LEADER |
03539nam a22002057a 4500 |
001 |
1620618 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 121016
|a السلمي، فاطمة عايض فواز
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دور مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية في تنمية المجتمع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس:
|b جامعة الملك سعود انموذجا
|
260 |
|
|
|b جامعة القصيم
|c 2017
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 930 - 972
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور مؤسسات التعليم العالي في المملكة العربية السعودية في تنمية المجتمع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس "جامعة الملك سعود أنموذجا". تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية العنقودية وبلغ عددها الإجمالي (٨٨) عضو هيئة تدريس ممن يعملون بكليات الجامعة العلمية والإنسانية والصحية بجامعة الملك سعود، وقد بلغت النسبة المئوية (٣%) من مجتمع الدراسة. ولغايات تحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بإعداد استبانة تكونت من (٤٥) فقرة موزعة على ثلاثة محاور: المحور الأول يتعلق بدور مؤسسات التعليم العالي في المملكة في تنمية المجتمع، واشتمل المحور الثاني يتعلق بالمعوقات التي قد تحول دون قيام مؤسسات التعليم العالي بتنمية المجتمع، أما المحور الثالث فيتعلق بسبل تفعيل دور هذه بتنمية المجتمع. وقد أظهرت النتائج: أن تقديرات أعضاء هيئة التدريس لدور مؤسسات التعليم العالي في تنمية المجتمع كانت مرتفعة في جميع مجالات أداة الدراسة. وجاءت تقديراتهم لسبل تفعيل دور مؤسسات التعليم العالي في تنمية المجتمع مرتفعة، وكانت تقديراتهم للمعوقات التي تحول دون قيام مؤسسات التعليم العالي بتنمية المجتمع منخفضة. وأظهرت النتائج عدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية في جميع مجالات الدراسة تعزى لمتغير نوع الكلية، والرتبة الأكاديمية. أوصت الدراسة بضرورة تكاتف الجهود من أجل التعميق المنشود والاستمرارية للعلاقة بين المؤسسات الجامعية ومؤسسات المجتمع المحلي. واشتراك الجامعة في وضع خطه تفصيلية للتنمية المجتمعية بصفة عامة، وأن تكون هذه الخطة شاملة للقطاعات الإنتاجية كلها.
|
653 |
|
|
|a مؤسسات التعليم العالي
|a التنمية المجتمعية
|a أعضاء هيئة التدريس
|a جامعة الملك سعود
|a السعودية
|
773 |
|
|
|c 028
|d القصيم
|i جامعة القصيم
|l 000
|o 7484
|s أبحاث مؤتمر: دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030م
|v 000
|
856 |
|
|
|u 7484-000-000-028.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 869634
|d 869634
|