ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج تعليمي مقترح وفقا لنمط الايقاع الحيوي اليومي لعلاج صعوبات التعلم في مهارات كرة اليد

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: الكومي، حامد محمد حامد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 97 - 128
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 86987
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
LEADER 02390nam a22002057a 4500
001 0397820
044 |b مصر 
100 |a الكومي، حامد محمد حامد  |e مؤلف  |9 161691 
245 |a برنامج تعليمي مقترح وفقا لنمط الايقاع الحيوي اليومي لعلاج صعوبات التعلم في مهارات كرة اليد 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2008  |g اكتوبر 
300 |a 97 - 128 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a 1-\\\ يؤثر البرنامج التعليمي المقترح وفقا لنمط الإيقاع الحيوي اليومي تأثيرا إيجابيا على مستوى أداء المهارات الهجومية (التمرير الكرباجى بالارتكاز - التصويب من السقوط) في كرة اليد للطلاب ذوى صعوبات التعلم. \\ 2-\\\ تميز المجموعة ذات نمط الإيقاع الحيوي المتفق مع توقيت تنفيذ البرنامج التعليمي المقترح عن المجموعة ذات نمط الإيقاع الحيوي غير المتفق مع زمن تنفيذ محتوي البرنامج التعليمي. \\ 3-\\\ استخدام نمط الإيقاع الحيوي اليومي خلال معالجة صعوبات التعلم انعكس إيجابيا على مستوى أداء المهارات الهجومية (التمرير الكرباجى بالارتكاز - التصويب من السقوط) في كرة اليد للطلاب ذوى صعوبات التعلم. 
555 |a 731903  |a 732236  |a 729627 
653 |a البرامج التعليمية   |a صعوبات التعلم   |a المهارات الحركية   |a كرة اليد  |a لاعبو كرة اليد  |a اللياقة البدنية   |a البرامج التدريبية  |a الاختبارات و المقاييس الرياضية   |a الفروق الفردية   |a الجوانب النفسية   |a جامعة الزقازيق  |a كلية التربية الرياضية للبنين  |a طلاب الجامعات   |a مصر 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 006  |f ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 000  |m  مج 31  |o 0491  |s الرياضة - علوم وفنون  |t Sports - Science and Arts  |v 031  |x 1110-8460 
856 |u 0491-031-000-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 86987  |d 86987