ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم برمجية إلكترونية لتنمية...>مارك

تصميم برمجية إلكترونية لتنمية مهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية لمرحلة القبول بالدراسات العليا بالجامعة الإسلامية

العنوان المترجم: Designing Electronic Software to Develop the Skills of Designing and Constructing Electronic Tests for The Acceptable Stage of Postgraduate Studies at The Islamic University
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالوهاب، محمد محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Wahab, Mohammed Mahmoud Mohammed
المجلد/العدد: مج33, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 444 - 481
DOI: 10.21608/mfes.2017.106138
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 871009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | الدراسات العليا | تكنولوجيا التعليم | الاختبارات الإلكترونية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

371

حفظ في:
LEADER 03586nam a22002297a 4500
001 1621597
024 |3 10.21608/mfes.2017.106138 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالوهاب، محمد محمود محمد  |g Abdel-Wahab, Mohammed Mahmoud Mohammed  |q Abdulwahab, Mohammed Mahmoud  |e مؤلف  |9 312248 
242 |a Designing Electronic Software to Develop the Skills of Designing and Constructing Electronic Tests for The Acceptable Stage of Postgraduate Studies at The Islamic University 
245 |a تصميم برمجية إلكترونية لتنمية مهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية لمرحلة القبول بالدراسات العليا بالجامعة الإسلامية 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2017  |g ديسمبر 
300 |a 444 - 481 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تصميم برمجية إلكترونية لتنمية مهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية لمرحلة القبول بالدراسات العليا بالجامعة الإسلامية. واعتمد البحث على كلاً من: المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج البنائي، والمنهج التجريبي. وتكونت مجموعة البحث من أعضاء هيئة التدريس الذين يقومون بوضع اختبارات القبول للدراسات العليا بالجامعة الإسلامية، حيث بلغ عددهم (30) عضو هيئة تدريس. وتمثلت أدوات البحث في كلاً من: الاختبار المعرفي الإلكتروني لقياس الجوانب المعرفية لمهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية، والاختبار الأدائي لقياس الجوانب الأدائية لمهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على فاعلية البرمجية الإلكترونية المقترحة في تنمية الجوانب المعرفية والمهارية لتصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الإسلامية. وأوصى البحث بضرورة تطوير البرمجيات لتنمية مهارات أعضاء هيئة التدريس في تصميم وبناء الاختبارات الإلكترونية. كما أوصى بضرورة استخدام البيئة الإلكترونية القائمة على تطبيقات الجوال في تنمية مهارات بناء وتصميم الاختبارات الإلكترونية. واقترح البحث إجراء عدة دراسات أخرى ومنها، إجراء دراسة مقارنة لمعرفة تكافؤ الاختبارات الإلكترونية مع الاختبارات التقليدية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التعليم الجامعي  |a الدراسات العليا  |a تكنولوجيا التعليم  |a الاختبارات الإلكترونية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 010  |m مج33, ع10  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 033  |x 1110-2292 
856 |u 0081-033-010-012.pdf  |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_106138.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 871009  |d 871009 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.