| المستخلص: |
استهدف المقال تسليط الضوء على المهدي بن بركة الرباطي من منظور محمد المختار السوسي. وتضمن المقال عدة عناصر. هي نسبه، منشأه، رياسة جمعية تلاميذ اليوسفية، المهدي أستاذا، مشاركته في اللجنة الملكية لإصلاح التعليم، في الحقل السياسي، اعتقاله أولا ثم نفيه ثانيا، ما استقاده من الأزمة، أمنيته في الحياة، ما رأيته منه. وأشار المقال إلى أن المهدي ولد سنة 1920 م واتصل بمدرسة قرآنية من أوليات المدارس الحرة المنشأة بأيدي الأهالي بالرباط وهي مدرسة الزهراء. ودخل مدرسة أولاد الأعيان وكان من أساتذته سيدي عبد الواحد بن عبل. ووصل المهدي إلى الشهادة الابتدائية في يونيو 1932 م، ثم التحق في الثانوي باليوسفية، وتخرج في 1939 بالباكالورية، وبعدها تخصص في الحساب. وأظهر المقال أن في سنة 1943 انتُخب المهدي لرياسة جمعية كانت تكونت من قدماء التلاميذ المتخرجين من المدرسة اليوسفية. وتم تعينه أستاذاً في الرياضيات في الليسي كورو وفي المدرسة المولوية في القصر. واستأنف نشاطه في التعليم سنة 1945 وقد أقبل على التعليم الحر في المدرسة الغازية. فضلاً عن مشاركته في اللجنة الملكية لإصلاح التعليم سنة 1946، وتم اعتقاله ثم نفيه سنة 1951. وخلص المقال إلى انه بعد الأفراج عن المهدي صار عميد حزب وتولى رياسة المجلس الاستشاري.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
The article aimed to shed light on Al-Mahdi Ben Baraka Al-Rabaty from the perspective of Mohammed Mukhtar Alsousi. The article included several elements: his origin, his life, the presidency of the Association of Yusufiyah students, Al-Mahdi as a professor, his participation in the Royal Commission for the reform of education, his excrescence in the political field, his arrest first and then his exile, his leadership in the crisis, his wish for life, and what I (Mohammed Mukhtar Alsousi) saw from him. The article pointed out that Al-Mahdi was born in 1920 and contacted to a Qur'anic school of the first free schools established by the people in Rabat: the school of Zahraa. He entered the school of the children of the honorable people (Madrasat Awlad Al-A'yan) and one of his teachers was, Sidi Abdel Wahid Ibn Abel. Al-Mahdi obtained the primary certificate in June 1932, then enrolled in secondary school in Yusufiya, and graduated in 1939 and obtained the Bachelor Certificate, and after that he specialized in the calculation. The article showed that in 1943, Al-Mahdi was elected to lead an association that was formed from the old graduated students from the Yusufiya school. He was appointed professor of mathematics at Lissy Kourou and at the Moulouya School in the palace. He resumed his activity in education in 1945 and accepted learned free education at the gaseous school, as well as his participation in the Royal Committee for the reform of education in 1946, and he was arrested and exile in 1951. The article concluded that after the release of Al-Mahdi, he became the dean of a party and assumed the presidency of the Advisory Council.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
