ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور الحاسب الآلى فى علاج اضطرا...>الوصف

دور الحاسب الآلى فى علاج اضطرابات النطق لدى الأطفال

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Using Computer in Reducing Articulation Disorders in Children
المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: الزعبي، زياد فلاح سليم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 53 - 72
DOI: 10.12816/0044373
ISSN: 2536-9261
رقم MD: 871379
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اضطرابات النطق | برنامج الحاسب الآلى | مرحلة الطفولة | التربية الخاصة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

314

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فعالية برنامج باستخدام الكمبيوتر في خفض حدة بعض اضطرابات النطق لدى الأطفال، وكذلك التحقق من مدى استمرارية فعالية بقاء أثر البرنامج أثناء فترة المتابعة. وتكونت عينة الدراسة من (16) طفلا وطفلة ممن تتراوح أعمارهم ما بين (6-9) أعوام؛ إذ تم تقسيمهم إلى مجموعتين الأولى والثانية مكون كل منهما من (8) أطفال، وتم تطبيق مقياس اضطرابات النطق (إعداد: عبد العزيز الشخص) وبرنامج الحاسب الآلي على عينة الدراسة من المدرسة الإسلامية بالرمثا-محافظة اربد، والمدرسة النموذجية بالرمثا-محافظة اربد. وتوصلت نتائج الدراسة الحالية إلى ما يلي: 1-وجود فروق بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية على مقياس اضطرابات النطق في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي في الاتجاه الأفضل. 2-وجود فروق بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية والضابطة على مقياس اضطرابات النطق في القياسين البعدي لصالح المجموعة التجريبية في الاتجاه الأفضل. 3-عدم وجود فروق بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية على مقياس اضطرابات النطق في القياسين البعدي والتتبعي. وقد قام الباحث بتفسير نتائج الدراسة في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة، وكذلك الخروج ببعض التوصيات الهامة.
ISSN: 2536-9261

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.