ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية البودكاست التعليمي فى ت...>الوصف

فاعلية البودكاست التعليمي فى تنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالباحة

المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: الغامدي، منال عبدالله جمعان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 150 - 200
DOI: 10.12816/0045266
ISSN: 2536-9261
رقم MD: 871406
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البودكاست التعليمي | التعلم الالكترونى | مهارة التحدث | اللغة الإنجليزية | المرحلة المتوسطة | الباحة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

642

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن فاعلية البودكاست التعليمي في تنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالباحة. وتمثلت أداة الدراسة في بطاقة ملاحظة الإداري المهاري، تم تطبيقها على عينة مكونة من (44) طالبة من طالبات الصف الأول المتوسط بمجمع السيدة "خديجة بنت خويلد" رضي الله عنها لتحفيظ القرآن الكريم بالباحة، في الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي (1435/ 1436هـ). وتناولت الدراسة عدد من النقاط هما، مفهوم التعليم الالكتروني عبر الجيل الثاني للويب، والفرق بين الجيل الأول والثاني للويب، وبيئة التعلم الالكتروني عبر الجيل الثاني، وخصائص الجيل الثاني للويب، ومميزات تقنيات الجيل الثاني للويب، وخطوات استخدام البودكاست في التعليم، وأهمية استخدام البودكاست في اللغة الإنجليزية، ومهارات اللغة الإنجليزية، وصعوبات تعلم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، ومهارات التحدث باللغة الإنجليزية، وخصائص مهارة التحدث باللغة الإنجليزية، وأهمية تنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية، والمواد الصوتية في تعليم اللغة الإنجليزية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة التي تستخدم "الطريقة التقليدية"، ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية التي تستخدم "البودكاست التعليمي" في القياس البعدي بطاقة ملاحظة مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لصالح المجموعة التجريبية. كما أكدت النتائج على وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية التي تستخدم "البودكاست التعليمي" في القياس القبلي والبعدي بطاقة ملاحظة مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لصالح التطبيق البعدي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2536-9261

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.