ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدى استخدام معلمات اللغة الإنجليزية للفيديوهات التفاعلية في تنمية مهارتي التحدث والاستماع لدى طالبات المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: The Extent to which English Language Teachers Use Interactive Videos to Develop the Speaking and Listening Skills of Middle School Students
المصدر: مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي: العمري، نورة إبراهيم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشهراني، حامد علي مبارك (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 307 - 340
ISSN: 1658-8797
رقم MD: 1465674
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفيديوهات التفاعلية | مهارات التحدث | مهارات الاستماع | Interactive Videos | Speaking Skills | Listening Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1658-8797

عناصر مشابهة