New Perspective of Eradicating English Functional Illiteracy among University Graduates
| المصدر: | المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار |
| المؤلف الرئيسي: | Ghoneim, Nahed Mohammed Mahmoud (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Elghotmy, Heba Elsayed Abdelsalam (Co-Author) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 14 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة عين شمس. مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والهيئة العامة لتعليم الكبار |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 407 - 415 |
| رقم MD: | 872180 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01975nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1622749 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a Ghoneim, Nahed Mohammed Mahmoud |e Author |9 469986 | ||
| 245 | |a New Perspective of Eradicating English Functional Illiteracy among University Graduates | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار |c 2016 |g أبريل | ||
| 300 | |a 407 - 415 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 520 | |b The concept of illiteracy is known as the inability to read or write in any capacity for all practical purposes. English Functional illiteracy is a new and unique one. The functionally illiterate persons can read and possibly write simple sentences with a limited vocabulary, but cannot read or write well enough to manage daily living and employment tasks. The current work sheet sheds light on the importance of eradicating English functional illiteracy as it is considered a vital means of improving prospects for well-paid employment and economic prosperity. The worksheet seeks to illustrate the key success factors in enhancing English literacy in a way that helps to build the capacity to respond to challenges and to modernize the nation. | ||
| 653 | |a خريجي الجامعات | ||
| 653 | |a تعلم اللغة الانجليزية | ||
| 653 | |a الأمية الإنجليزية | ||
| 653 | |a محو الأمية | ||
| 773 | |c 025 |d القاهرة |i جامعة عين شمس. مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والهيئة العامة لتعليم الكبار |l 000 |o 7490 |p 14 |s المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة |v 000 | ||
| 700 | |a Elghotmy, Heba Elsayed Abdelsalam |e Co-Author |9 469987 | ||
| 856 | |u 7490-000-000-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 872180 |d 872180 | ||
عناصر مشابهة
-
Using Flipperentiated Instruction to Enhance Preparatory Stage Pupils EFL Reading Comprehension Skills
بواسطة: Ghoneim, Nahed Mohammed Mahmoud منشور: (2017) -
Using an Artificial Intelligence Based Program to Enhance Primary Stage Pupils' EFL Listening Skills
بواسطة: Ghoneim, Nahed Mohammed Mahmoud منشور: (2021) -
Using a VAKT Based Program to Develop EFL Primary Stage Dyslexic Pupils' Reading Skills
بواسطة: Ghoneim, Nahed Mohammed Mahmoud منشور: (2021) -
Functions of Code-Switching among Egyptian University Teachers of English
بواسطة: Bekheet, Mohammad Mahmoud Saeed منشور: (2013) -
The Effect of Using "Chunking" on Developing EFL Literacy Skills among Preparatory School Pupils
بواسطة: Mohammed, Fatma Sadek منشور: (2019)
