1اختر هذا السجل

Using Song Lyrics Activities to Develop Preparatory Stage Pupils EFL Listening Skills

المؤلف:	Elghotmy, Heba Elsayed Abdelsalam
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج32, ع4
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 60
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على تأثير استخدام الأنشطة القائمة على كلمات الأغاني الموسيقية لتنمية مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتمثلت عينة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

2اختر هذا السجل

The Effectiveness of a Programme Based on Integrating Differentiated Instruction into Eclectic Approach to Enhance Preparatory Stage Pupils’ EFL Writing Skills

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Elghotmy, Heba Elsayed Abdelsalam
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, ع1
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 52
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج يعتمد على دمج التدريس المتمايز في المدخل التوليفي لتعزيز بعض مهارات الكتابة (الوحدة، التماسك، القواعد، التنظيم، وآليات الكتابة) لتل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

55

3اختر هذا السجل

Using Instagram and Social Media Engagement Techniques Based Programme to Develop Pre-Service Teachers’ EFL Speaking Skills and Intercultural Awareness

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Elghotmy, Heba Elsayed Abdelsalam
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, ع3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 60
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التحقيق في تأثير الانستجرام وأساليب الانهماك في التواصل الاجتماعي على تطوير مهارة التحدث باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى الطلاب المعلمين قبل الخدمة بكلية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

4اختر هذا السجل

Integrating Instructional Scaffolding Interaction Cycle into Dialogic Teaching to Enhance EFL Listening and Speaking Skills among Faculty of Education Sophomores

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Elghotmy, Heba Elsayed Abdelsalam
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج38, ع1
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 44
المستخلص:	تبحث الدراسة الحالية في فعالية برنامج قائم على دمج دورة تفاعل السقالات التعليمية التفاعلية في التدريس الحواري لتطوير مهارات الاستماع والتحدث لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية. يتأ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

5اختر هذا السجل

Using some Neurolinguistics Programming Pillars-Based Activities to Develop Faculty of Education Students’ EFL Listening and Reading Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام بعض الأنشطة القائمة على ركائز البرمجة اللغوية العصبية لتطوير مهاراتي الاستماع والقراءة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب كلية التربية
المؤلف:	Elghotmy, Heba Elsayed Abdelsalam
المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية , ع28
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 208
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعزيز مهارات الاستماع والقراءة لدى طلاب كلية التربية من خلال استخدام بعض الأنشطة القائمة على ركائز البرمجة اللغوية العصبية. ولتحقيق هذا الغرض، تم تصميم أدوات الدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

6اختر هذا السجل

New Perspective of Eradicating English Functional Illiteracy among University Graduates

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Ghoneim, Nahed Mohammed Mahmoud
المصدر:	المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	407 - 415
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

10

7اختر هذا السجل

Utilizing Ergonomics Based Instruction to Develop College Students' EFL Creative Writing Skills

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Ghoneim, Nahed Mohamed Mahmoud
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	192 - 226
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

8اختر هذا السجل

Using an Artificial Intelligence Based Program to Enhance Primary Stage Pupils' EFL Listening Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	إستخدام برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي لتطوير مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المؤلف:	Ghoneim, Nahed Mohammed Mahmoud
المصدر:	المجلة التربوية , ج83
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 32
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على الذكاء الاصطناعي (AI) في تطوير مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. شمل المشاركون في الدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

251

9اختر هذا السجل

Using a VAKT Based Program to Develop EFL Primary Stage Dyslexic Pupils' Reading Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام برنامج قائم على VAKT لتطوير مهارات القراءة لدى التلاميذ الذين يعانون من عسر القراءة في المرحلة الابتدائية
المؤلف:	Ghoneim, Nahed Mohammed Mahmoud
المصدر:	المجلة التربوية , ج89
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 34
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تطوير مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الذين يعانون من عسر القراءة (الوعي الصوتي - دقة القراءة - الفهم القرائي التهجئة) من خلال استخدام برنامج قائ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

62

10اختر هذا السجل

Using Web-Based Flipped Learning to Develop Secondary Stage Students’ EFL Reading Comprehension Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	استخدام التعلم المعكوس المستند إلى الويب لتطوير مهارات الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية
المؤلف:	Gaml, Morsi Embarek Mohamed
المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية , ع25
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	255 - 284
المستخلص:	يهدف هذا البحث التحقق من تأثير استخدام التعلم المعكوس المستند إلى الويب على تطوير مهارات الفهم القرائي للغة الإنجليزية كلغة أجنبية بين طلاب السنة الأولى من المرحلة الثانوية. لهذا ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

11اختر هذا السجل

Using P.O.S.S.E to Develop Some Preparatory EFL Reading Comprehension School Pupils Skills

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية إستخدام إستراتيجية P.O.S.S.E في تحسين بعض مهارات الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المدارس الإعدادية
المؤلف:	Barseem, Rehab Metwely Mahmoud
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, عدد خاص
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 42
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية استخدام استراتيجية P.O.S.S.E. في تحسين بعض مهارات الفهم القرائي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المدارس الإعدادية واشتملت عينة الدراسة على... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

12اختر هذا السجل

The Effectiveness of Using SCAMPER Strategy in Developing Preparatory Stage Pupils EFL Creative Writing Skills

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Qabel, Maha Metwally Abd El-Aty Metwally
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج36, عدد خاص
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 36
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

13اختر هذا السجل

The Effectiveness of some Vocabulary Strategies in Developing Preparatory Stage Pupils Vocabulary Building and Retention Skills

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Abu Shady, Amira Salah Mostafa
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, ع4
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 29
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات بناء المفردات اللغوية في اللغة الإنجليزية واستدعائها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال استخدام بعض استراتيجيات المفردات اللغوية. تكونت عينة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

55

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

251

عدد مرات التحميل

62

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

15

دليل المستخدم

دليل الفيديو