أثر برنامج تدريبي قائم على التعلم متعدد المداخل في تنمية بعض مهارات التدريس الابداعي وكفايات تكنولوجيا التعليم المرتبطة بتدريس الرياضيات لدى الطلاب / المعلمين واتجاهاتهم نحوه
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سيفين، عماد شوقي ملقي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sefen, Emad Showky Malky |
| المجلد/العدد: | ع 76, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 422 - 457 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 87280 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تنمية المهارات
| تكنولوجيا التعليم
| تدريس الرياضيات
| اعداد المعلمين
| البرامج التدريبية
| طرق التدريس
| التنمية المهنية
| اساليب التعلم
| التعلم المدمج
| المناهج الدراسية
| طلاب الجامعات
| الفروق الفردية
| علم النفس التربوي
| كلية التربية
| جامعة قنا
| التعليم الابتدائي
| التحصيل الدراسي
| التدريس الابداعي
| مصر
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
309
| LEADER | 01712nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0399342 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سيفين، عماد شوقي ملقي |g Sefen, Emad Showky Malky |q Sifin, Emad Shawqi Mulqi |e مؤلف |9 243813 | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي قائم على التعلم متعدد المداخل في تنمية بعض مهارات التدريس الابداعي وكفايات تكنولوجيا التعليم المرتبطة بتدريس الرياضيات لدى الطلاب / المعلمين واتجاهاتهم نحوه | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2011 |g مايو | ||
| 300 | |a 422 - 457 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 699852 |a 735251 |a 783556 |a 796101 |a 652972 | ||
| 653 | |a تنمية المهارات |a تكنولوجيا التعليم |a تدريس الرياضيات |a اعداد المعلمين |a البرامج التدريبية |a طرق التدريس |a التنمية المهنية |a اساليب التعلم |a التعلم المدمج |a المناهج الدراسية |a طلاب الجامعات |a الفروق الفردية |a علم النفس التربوي |a كلية التربية |a جامعة قنا |a التعليم الابتدائي |a التحصيل الدراسي |a التدريس الابداعي |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 001 |m ع 76, ج 1 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 076 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-076-001-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 87280 |d 87280 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي مقترح قائم على استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: الجمل، سمية حلمي محمد منشور: (2017) -
فاعلية تدريس وحدة الهندسة والقياس باستخدام سنادات التعلم لتنمية التفكير وخفض القلق الرياضياتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2018) -
اثر برنامج تدريبي قائم على نموذج الحل الابداعي للمشكلات CPS في تنمية التفكير الابداعي والمهارات فوق المعرفية في الرياضيات لدى طلبة الصف التاسع الاساسي في الاردن
بواسطة: الصمادي، محارب علي محمد منشور: (2007) -
التعلم القائم على الويب وتنمية استخدام بعض تطبيقات الحوسبة السحابية
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2020) -
تكنولوجيا التعليم الإلكترونى لدي الطلاب بكلية التربية فى ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: سيفين، عماد شوقي ملقي منشور: (2013)
