ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مواصفات البرامج الحاسوبية التع...>الوصف

مواصفات البرامج الحاسوبية التعليمية الجيدة في التعليم المبرمج

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: دليل، سميحة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dalile, Samiha
المجلد/العدد: س18, ع58
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 17
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 874841
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
وسائل الاتصالات | تكنولوجيا المعلومات | البرامج الحاسوبية | البرامج التعليمية | التعليم المبرمج
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
المستخلص:

هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على مواصفات البرامج الحاسوبية التعليمية الجيدة في التعليم المبرمج. وتضمنت الدراسة تعريف البرامج الحاسوبية والبرامج الحاسوبية التعليمية. وأيضا استخدام الحاسوب في التربية والتعليم. وأنواع البرامج الحاسوبية التعليمية. وكذلك برامج التدريب والممارسة. ومميزات برامج التدريب والممارسة. بالإضافة إلى برامج التعليم الخصوصي ومميزات برامج التعليم الخصوصي. وأيضا برامج المحاكاة. ومميزات برامج المحاكاة وعيوبها. كما تطرقت الدراسة إلى الألعاب التعليمية وبرامجها ومميزاتها وعيوبها. وخطوات إعداد البرامج الحاسوبية التعليمية الجيدة. وكذلك تصميم برامج الحاسوبية التعليمية الجيدة. وتوصلت النتائج إلى أن استخدام البرامج الحاسوبية في التعليم مهم جدا ويساعد العديد من الطلبة علي تخطي الكثير من العقبات وبالتالي تحقيق الأهداف المرجوة. ولكن العديد من الدراسات وجدت أن استخدام مثل هذه البرمجيات من قبل الطلبة أنفسهم دون إشراف المعلم أو الأستاذ قد لا يحقق الكثير من الأهداف المرجوة من تلك البرامج. بالتالي فان مثل هذه البرمجيات مهما كانت دقتها عالية وبرمجتها محكمة يمكن أن تفشل في تحقيق الأهداف المرجوة منها في حالة غياب المعلم. لذلك فان الحاسوب والبرامج الحاسوبية المختلفة لا تستطيع أن تحل محل المعلم ولكنها يمكن أن تكون مساعدا كبيرا. ومن المهم استغلال أشكال التكنولوجيا الحديثة في التعليم ونتحدث عن برامج الحاسوب والتي هي الأكثر استعمالا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The study aimed to highlight the specifications of the good educational software in the programmed education. The study included the definition of software and the educational software, as well as the computer use in education, and the types of educational software. Also, the training and practice programs, and the advantages of training and practice programs. In addition to the private education programs, its advantages, the simulation programs, and the advantages and disadvantages of it. The study also turned to the educational games, its programs, advantages, and disadvantages, and the steps to develop the good educational software, as well as the design of good educational software. The results found that the use of software in education is very important and helps many students to overcome many obstacles and achieve the desired goals, but many studies have found that the use of such software, by students themselves without the supervision of the teacher or professor, may not achieve much of the desired objectives of those programs. Therefore, such software, regardless of its accuracy and high programming, can fail to achieve the desired objectives in the absence of the teacher. So the computer and the various computer programs cannot replace the teacher status, but they can be a great help. It is important to exploit the forms of modern technology in education and talk about the most used computer programs..This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 1110-4406

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.