تنمية بعض مهارات التفكير الجيد لدى طالبات التعليم الثانوى الفنى كمدخل لتعديل السلوك
| العنوان بلغة أخرى: |
Development of Some Good Thinking Skills to the Secondary Technical Education Girl Students as an Input to Modify the Behavior |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غرى، نجلاء شحته إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، أسماء عبدالمنعم (مشرف) , حبيب، ماري عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 212 |
| رقم MD: | 874962 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية البنات للاداب والعلوم والتربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01998nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1624783 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 471492 |a غرى، نجلاء شحته إسماعيل |e مؤلف | ||
| 245 | |a تنمية بعض مهارات التفكير الجيد لدى طالبات التعليم الثانوى الفنى كمدخل لتعديل السلوك | ||
| 246 | |a Development of Some Good Thinking Skills to the Secondary Technical Education Girl Students as an Input to Modify the Behavior | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 212 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عين شمس |f كلية البنات للاداب والعلوم والتربية |g مصر |o 0060 | ||
| 653 | |a التفكير الجيد |a التفكير الناقد |a التفكير العقلانى |a تعديل السلوك |a السلوك العدوانى |a تقدير الذات |a مرحلة المراهقة الوسطى |a التعليم الثانوى الفنى |a البرنامج التدريبى | ||
| 700 | |a إبراهيم، أسماء عبدالمنعم |g Ibrahim, Asmaa Abdel Moneim |q Ibrahim, Asma Abdulmoneim |e مشرف |9 53144 | ||
| 700 | |a حبيب، ماري عبدالله |g Habib, Mary Abdallah |q Habib, Mary Abdullah |e مشرف |9 207883 | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0060-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0060-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0060-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0060-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0060-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0060-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0060-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0060-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0060-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0060-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-001-019-0060-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 874962 |d 874962 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير تدريس الفلسفة باستخدام استراتيجية تعليم التفكير الناقد لتعديل السلوك في تنمية تقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، نادية حسن منشور: (2003) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى الكفاءة الإنفعالية في خفض السلوك العداون و تحسين تقدير الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: النويران، فرحان لافي منشور: (2012) -
تنمية مهارات التفكير الإيجابي لدى طالبات المرحلة الثانوية باستخدام الوسائط المتعددة لتحسين الشعور بالسعادة
بواسطة: الجوهري، نجلاء سعيد عبدالفتاح إبراهيم منشور: (2022) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس التاريخ على تنمية مهارات التفكير التاريخي والاتجاه نحو دراسة التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالعزيز، السعيد الجندي منشور: (2012) -
التفكير الناقد لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: إبراهيم، أحمد عبداللطيف منشور: (2005)
