أثر استراتيجيتى التعليم الفردى والتعليم التعاونى ببرامج التعلم القائم على الويب على تنمية مهارات حل المشكلة المعلوماتية لدى الباحثين التربويين
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سماح محمد صابر (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Samah Mohamed Saber |
| مؤلفين آخرين: | قرني، أمل عبدالغني (مشرف) , الجزار، عبداللطيف الصفي علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 274 |
| رقم MD: | 874983 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية البنات للاداب والعلوم والتربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
استراتيجيتا التعليم الفردي والتعليم التعاوني ببرامج التعلم القائم على الويب: هل يوجد أثر لهما على تنمية مهارات حل المشكلة المعلوماتية لدى الباحثين التربويين
بواسطة: أحمد، سماح محمد صابر منشور: (2017) -
أثر اختلاف استراتيجيتي التعلم التعاوني "التعلم معاً - جيجسو" في بيئة العالم الافتراضي على تنمية مهارات تصميم بيئات التعلم الإلكترونية لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: إبراهيم، وائل سماح محمد منشور: (2022) -
أثر برنامج قائم على استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طالبات اللغة العربية في كلية التربية بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
بواسطة: السبيعي، عبدالله بن محمد بن بدن منشور: (2016) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية مهارات القراءة الناقدة واكتساب أنماط السلوك التعاوني وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: عبدالحميد، أماني حلمي منشور: (2001) -
أثر استخدام التفكير الجمعي على تنمية مهارة حل المشكلات في الرياضيات لدى التلاميذ المتفوقين في المرحلة الابتدائية
بواسطة: كفافي، وفاء مصطفى محمد منشور: (2002)
