ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة مديري المناطق التعليمية بوكالة الغوث الدولية في محافظات غزة للمساءلة الإدارية وعلاقتها بالانتماء المهني لمديري المدارس

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Practicing the Administrative Accountability By the UNRWA Educational Area officers in Gaza Governorates and its Relationship with the School Principals Profession Belonging
المؤلف الرئيسي: لولو، ضياء الدين عوني محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصوفي، حمدان عبدالله شحدة (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 146
رقم MD: 875349
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

243

حفظ في:
المستخلص: أهداف الدارسة: هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة مديري المناطق التعليمية بوكالة الغوث الدولية في محافظات غزة للمساءلة الإدارية وعلاقتها بالانتماء المهني لمديري المدارس. أدوات الدراسة: قد تم استخدام استبانتين: - الاستبانة الأولى: تحدد درجة ممارسة مديري المناطق التعليمية بوكالة الغوث الدولية في محافظات غزة للمساءلة الإدارية، وتتكون من (42) فقرة. - الاستبانة الثانية: تحدد مستوى الانتماء المهني لدى مديري مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة، وتتكون من (23) فقرة. عينة الدراسة: (267) مديرا ومديرة في مدارس وكالة الغوث الدولية عينة مسحية شاملة. منهج الدراسة: اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي في دراسته. أهم نتائج الدراسة: - المتوسط الحسابي لجميع فقرات استبانة درجة ممارسة مديري المناطق التعليمية بوكالة الغوث الدولية في محافظات غزة للمساءلة الإدارية يساوي 4.28، وبذلك فإن الوزن النسبي (85.55%)، وهذا يعني هناك موافقة بدرجة كبيرة جدا. - أن المتوسط الحسابي لجميع فقرات استبانة مستوى الانتماء المهني لدى مديري مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظات غزة يساوي 4.62، وبذلك فإن الوزن النسبي 92.32%، وهذا يعني هناك موافقة بدرجة كبيرة جدا على فقرات الاستبانة بشكل عام. - وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة لدرجة ممارسة مديري المناطق بوكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة للمساءلة الإدارية وبين تقديراتهم لدرجة انتماء مديري المدارس للمهنة. أهم توصيات الدراسة: - نشر ثقافة المساءلة الإدارية بين مديري مدارس وكالة الغوث وذلك لإبقائهم على مستوى عال من الأداء والارتقاء به نحو الأفضل من خلال إعداد دورات تدريبية. - تقديم حوافز من قبل وكالة الغوث للمديرين الذين يتمتعون بدرجة مساءلة إدارية عالية.