| LEADER |
03949nam a22003977a 4500 |
| 001 |
1485805 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 471847
|a الأشقر، فاطمة عليان عبدالرحمن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية المهارات الحياتية بالعلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using two strategies of Active Learning in Developing life- Skills in Science Among Female Sixth Graders in Gaza
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2017
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 221
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1340
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: الكشف عن أثر استخدام استراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية المهارات الحياتية بالعلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي بغزة. عينة الدراسة: تكونت عينة الدراسة من (114) طالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج شبه التجريبي بمجموعتين تجريبيتين. أداة الدراسة: اختبار المهارات الحياتية حيث تكون من 25 فقرة تمثل المهارات الحياتية موزعة على (4) محاور هي (مهارة الاتصال والتواصل، مهارة حل المشكلات، مهارة اتخاذ القرار، مهارة التفكير الإبداعي). * أهم نتائج الدراسة: -توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الأولى التي درست باستراتيجية الاستقصاء العلمي ومتوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية الثانية التي درست باستراتيجية الرؤوس المرقمة معا ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة في اختبار المهارات الحياتية لصالح المجموعة التجريبية الأولى التي درست باستراتيجية الرؤوس المرقمة معا. * أهم توصيات الدراسة: - - استخدام استراتيجيات التعلم النشط على مستوى أوسع من عينة الدراسة الحالية، لما لها من تأثير في تنمية المهارات الحياتية لدى الطالبات. - تعاون المعلمات من نفس المادة الدراسية على صياغة برامج قائمة على استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تدريس المقررات الدراسية.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التعلم
|
| 653 |
|
|
|a التعلم النشط
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الحياتية
|
| 653 |
|
|
|a تدريس العلوم
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|
| 653 |
|
|
|a غزة (فلسطين)
|
| 700 |
|
|
|a الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي
|g Elnaqa, Salah Ahmed
|e مشرف
|9 173914
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1340-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1340-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1340-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1340-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1340-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1340-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1340-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1340-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1340-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1340-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1340-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 875358
|d 875358
|
