أثر برنامج للتنظيم الذاتي على تحسين مستوى تحصيل تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من منخفضي ومتوسطي التحصيل الدراسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Program in Self-Regulated Learning on the Performance Level of Low and Medium Achievement-Level Pupils in the First Stage of Basic Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شعبان، شريف عبدالله خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شريف، نادية محمود (مشرف) , شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 183 |
| رقم MD: | 875393 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01998nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1485832 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 247056 |a شعبان، شريف عبدالله خليل |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج للتنظيم الذاتي على تحسين مستوى تحصيل تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من منخفضي ومتوسطي التحصيل الدراسي | ||
| 246 | |a The Effect of a Program in Self-Regulated Learning on the Performance Level of Low and Medium Achievement-Level Pupils in the First Stage of Basic Education | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 183 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0218 | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a التحصيل الدراسي |a التنظيم الذاتي |a فعالية الذات |a الإنجاز الأكاديمي |a استراتيجية ما وراء المعرفة | ||
| 700 | |a شريف، نادية محمود |g Shereef, Nadia Mohamoud |e مشرف |9 246764 | ||
| 700 | |a شلبي، سوسن إبراهيم أبو العلا |g Shalaby, Sawsan Ibrahiem |q Shalaby, Sawsan Ibrahim Abualela |e مشرف |9 365235 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0218-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0218-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0218-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0218-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0218-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0218-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0218-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0218-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0218-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0218-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0218-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 875393 |d 875393 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي لما وراء الذاكرة و أثره على أدء الذاكرة لدى الاطفال مرتفعي و منخفضي التحصيل الدراسي من الحلقة الاولى من التعليم الاساسي
بواسطة: خرنوب، فتون محمود منشور: (2007) -
فعالية استراتيجية مقترحة لتدريس مادة العلوم في تنمية التحصيل ومهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: شديد، مي يسري محمد عبده منشور: (2009) -
أثر التدريب على بعض إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في فعالية الذات وحل المشكلات والتحصيل لدى عينة من التلاميذ الموهوبين منخفضي التحصيل
بواسطة: الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد منشور: (2011) -
أثر برنامج تدريبي مقترح على بعض مكونات الدافعية الاكاديمية الذاتية لدى عينة من تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسي
بواسطة: حسين، ربيع شعبان حسن منشور: (2005) -
أثر دراسة قصص اللغة الإنجليزية على تنمية التفكير الناقد لدى تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
بواسطة: علي، نيفين مصطفي نصر منشور: (2004)
