| LEADER |
04085nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1486156 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 472226
|a الحاج، مأمون حسين موسى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة امتلاك معلمي اللغتين العربية والإنجليزية لطرق وتقنيات التدريس بالحاسوب من وجهة نظرهم في الصف الثالث الأساسي في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of the 3rd Grade Arabic and English Language Teachers' Possession of Computer-assisted Methods and Techniques in Jordan from their Perspective
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 91
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0406
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة امتلاك معلمي اللغتين العربية والإنجليزية لدى معلمي الصف الثالث الأساسي لطرق وتقنيات التدريس بالحاسوب من وجهة نظرهم في مديريتي التربية والتعليم الأولى والثانية في محافظة الزرقاء، وتكونت عينة الدراسة من (97) معلما ومعلمة للغتين العربية والإنجليزية. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتكونت أداة الدراسة في صورتها النهائية من (43) فقرة، جرى توزيعها على (4) مجالات (الاستماع، والمحادثة، والقراءة، والكتابة) وتحقق الباحث من صدق أداة وثباتها، وذلك بعرضها على مجموعة من المحكمين ذوي الخبرة الدراية. وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر اللغة، وجاءت الفروق لصالح اللغة العربية. وأظهرت أيضا أنه وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس، وجاءت الفروق لصالح الإناث. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المؤهل العلمي، وجاءت الفروق لصالح الدراسات العليا، وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الخبرة، لصالح الخبرة من 5 سنوات إلى أقل من 10 سنوات. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة عقد دورات تدريبية متخصصة في طرق وتقنيات تدريس بالحاسوب لمهارات اللغتين العربية والإنجليزية (الاستماع، المحادثة، القراءة، الكتابة)، ودمج الحاسوب في برامج إعداد المعلمين في مرحلة البكالوريوس للحصول على المزيد من القدرات في تدريس اللغتين العربية والإنجليزية.
|
| 653 |
|
|
|a معلمو اللغة العربية
|a معلمو اللغة الانجليزية
|a طرق التدريس
|a الكفايات المهنية
|a الوسائل التعليمية
|a المرحلة الأساسية
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a أبو صعيليك، علي فرحان منيفي
|g Abu Seileek, Ali Farhan
|e مشرف
|9 64203
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0406-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 875829
|d 875829
|
