| LEADER |
03538nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1486228 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 472281
|a العنزى، حصه سالم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام السرد القصصى فى تحسين مهارات الاستماع لدى طالبات الصف الثالث الابتدائى فى دولة الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Using Story Narration on Developing the 3rd Grade Pupil's Female Listening Skills in Kuwait
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 89
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0429
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام السرد القصصي في تحسين مهارات الاستماع لدى طالبات الصف الثالث الابتدائي في دولة الكويت. وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبة قسمن على مجموعتين؛ تجريبية بلغ عدد أفرادها (٣٠) طالبة، وضابطة بلغ عدد أفرادها (٣٠) طالبة. واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي. وأعدت الباحثة اختبارا في مهارات الاستماع، تكون من (٢٠) سؤالا من نوع الاختيار من متعدد. وتوصلت الدراسة إلى نتائج متعددة من أهمها: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لمهارات الاستماع مجتمعة تعزى إلى طريقة التدريس، وجاءت الفروق لصالح التدريس بطريقة السرد القصصي. وتوصلت الدراسة أيضا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لأثر طريقة التدريس في جميع المهارات منفردة وجاءت الفروق لصالح السرد القصصي. وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بعدد من التوصيات ذات الصلة ومنها: تضمين أدلة معلمي اللغة العربية بعض القصص كنصوص للاستماع. وإدخال استراتيجية تدريس القصص وقراءتها وسردها في مناهج إعداد معلمي اللغة العربية. وإجراء دراسات أخرى حول استراتيجية القصة والسرد القصصي في فنون اللغة العربية الأخرى وفي مراحل دراسية مختلفة.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات التربوية
|a السرد القصصى
|a طالبات المرحلة الابتدائية
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a البري، قاسم نواف
|g Al-Berri, Qassem Nawaf
|e مشرف
|9 81835
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0429-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0429-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0429-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0429-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0429-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0429-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0429-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0429-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0429-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0429-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0429-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 875902
|d 875902
|
