أثر برنامج تدريبي باستخدام بعض أنماط التعزيز في مستويات التحصيل لدى تلاميذ صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Training Program on the Learning Levels Using Some of the Reprehension Types Experienced on Primary School Student Having Catching-Learning Difficulties |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، جيهان محمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السيد، منى حسن (مشرف), جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 202 |
| رقم MD: | 875935 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01951nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486247 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a إبراهيم، جيهان محمد محمد |g Ibrahim, Jihan Muhammad Muhammad |e مؤلف |9 676560 | ||
| 245 | |a أثر برنامج تدريبي باستخدام بعض أنماط التعزيز في مستويات التحصيل لدى تلاميذ صعوبات التعلم بالمدرسة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Effect of the Training Program on the Learning Levels Using Some of the Reprehension Types Experienced on Primary School Student Having Catching-Learning Difficulties | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 202 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0273 | ||
| 653 | |a المرحلة الابتدائية |a صعوبات التعلم |a التعزيز الايجابي |a التحصيل الدراسي |a الوسائط المتعددة | ||
| 700 | |a السيد، منى حسن |g Alsayed, Mona Hassan |e مشرف |9 123567 | ||
| 700 | |a جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. |g Jaber, Jaber Abedlhamid, D. 2016 AD. |e مشرف |9 200835 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0273-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0273-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0273-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0273-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0273-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0273-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0273-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0273-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0273-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0273-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0273-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 875935 |d 875935 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: إبراهيم، جيهان محمد محمد منشور: (2023) -
أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في الدافعية العقلية وخفض الإخفاق المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: إبراهيم، رضا محروس السيد منشور: (2022) -
أثر استخدام وحدة تعليمية مقترحة قائمة على تطبيقات نظرية الذكاءات المتعددة لعلاج بعض صعوبات التعلم وتنمية التحصيل في مادة الرياضيات وخفض معدل القلق الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الليثى، خالد جمال الدين أبو الحسن منشور: (2016) -
فاعلية برنامج علاجي باستخدام الألعاب التركيبية في تنمية مستوى الانتباه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: شبيب، أحمد محمد منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجيات التعلم للإتقان على تحصيل التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في المرحلة الابتدائية
بواسطة: الجندي، علاء أحمد حسن منشور: (2006)
