استخدام بعض الأنشطة الإثرائية في التدريس وأثرها في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Some Enrichment Activities in Teaching and its Effect on Achievement and Attitude Toward Arabic Language Among Preparatory School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البصيص، حاتم حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albasis, Hatem Hussein |
| مؤلفين آخرين: | محمد، مصطفى عبدالسميع (مشرف) , عيسى، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 175 |
| رقم MD: | 876637 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01963nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486698 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a البصيص، حاتم حسين |g Albasis, Hatem Hussein |e مؤلف |9 82618 | ||
| 245 | |a استخدام بعض الأنشطة الإثرائية في التدريس وأثرها في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a Using Some Enrichment Activities in Teaching and its Effect on Achievement and Attitude Toward Arabic Language Among Preparatory School Students | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 175 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0351 | ||
| 653 | |a المرحلة الإعدادية |a تدريس اللغة العربية |a طرق التدريس |a الأنشطة الإثرائية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |a محمد، مصطفى عبدالسميع |g Mohamed, Mostafa Abd EI Samea |e مشرف |9 310557 | ||
| 700 | |a عيسى، أحمد محمد |g Eisa, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 284126 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0351-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 876637 |d 876637 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر الأنشطة الإثرائية في اللغة العربية في تنمية التحصيل ومهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، أحمد عنيزان عياد منشور: (2020) -
أثر استخدام المدخل المنظومي في التدريس على التحصيل و الاحتفاظ بالتعلم و الاتجاه نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
بواسطة: حافظ، هالة عزت رياض منشور: (2004) -
فاعلية استخدام حقائب العمل القائمة على التقويم الضمني فى تنمية كل من التفكير التأملي والتحصيل والاتجاه نحو مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: حجازي، رضا السيد محمود منشور: (2014) -
أثر استخدام الأنشطة الإثرائية فى التحصيل الدراسى لطلاب الصف الثالث الأساسى فى مقرر اللغة العربية
بواسطة: عبدالدايم، خالد محمد منشور: (2014) -
أثر بعض الطرائق التدريسية في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في قواعد اللغة العربية
بواسطة: العزاوي، حسن علي فرحان منشور: (1984)
