فعالية برنامج مقترح فى علاج بعض الصعوبات الإملائية لدى الدارسين بمعهد البعوث الإسلامية من الناطقين بلغات أخرى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Remedial Program for Dictation Difficulties faced by The students who speaks other languages in AI Azhar Institutes |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسن، إيمان زيدان أبو المكارم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عوض، فايزة السيد محمد (مشرف), مدكور، علي أحمد (مشرف), عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 238 |
| رقم MD: | 880604 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01996nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1486934 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 474401 |a حسن، إيمان زيدان أبو المكارم |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج مقترح فى علاج بعض الصعوبات الإملائية لدى الدارسين بمعهد البعوث الإسلامية من الناطقين بلغات أخرى | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Proposed Remedial Program for Dictation Difficulties faced by The students who speaks other languages in AI Azhar Institutes | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2007 |m 1428 | ||
| 300 | |a 1 - 238 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0424 | ||
| 653 | |a الإملاء |a الصعوبات الإملائية |a متعلمو اللغة العربية من الناطقين بلغات أخرى |a اللغة العربية | ||
| 700 | |9 283019 |a عوض، فايزة السيد محمد |g Awad, Fayza ElSayed Mohammed |e مشرف | ||
| 700 | |a مدكور، علي أحمد |g Madkoor, Ali Ahmed |e مشرف |9 313220 | ||
| 700 | |a عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد |g Jad, Mohamad Lutfi |e مشرف |9 201280 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0424-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0424-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0424-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0424-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0424-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0424-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0424-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0424-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0424-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0424-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0424-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 880604 |d 880604 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التعلم النقال في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: السحيمى، أحمد بن فهد بن ضويان منشور: (2022) -
فاعلية استخدام برنامج مصمم القصص الرقمية في علاج الأخطاء الإملائية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخري
بواسطة: إبراهيم، تيغيرا منشور: (2018) -
المهارات الإملائية في اللغة العربية: مقارنة بين أداء الطلاب المتحدثين الأصليين بالعربية وغير الناطقين بها
بواسطة: السحيمى، صلاح بن ملهى منشور: (2022) -
فعالية برنامج مقترح لتنمية المهارات الإملائية اللازمة لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي لدى طلاب كليات التربية (قسم اللغة العربية)
بواسطة: رحاب، عبدالشافي أحمد سيد منشور: (1997) -
فاعلیة برنامج قائم على خرائط التفكیر في تنمیة مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربیة الناطقین بلغات أخرى
بواسطة: الحربي، بدر بن هديبان بن هلال منشور: (2019)
