تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > طلاب المدارس العربية الإسلامية...>الوصف

طلاب المدارس العربية الإسلامية كراندين ومشكلة الاندماج فى المجتمع الكوت ديفوارى

المصدر: مجلة الإسلام في إفريقيا
الناشر: منظمة الدعوة الإسلامية - معهد مبارك قسم الله للبحوث والتدريب
المؤلف الرئيسي: سيسى، حسان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 175 - 191
رقم MD: 881751
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المدارس العربية الإسلامية كراندين | المجتمع الكوت ديفوارى | الاندماج | الطلاب
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تسليط الضوء على" طلاب المدارس العربية الإسلامية "كراندين" ومشكلة الاندماج في المجتمع الكوت ديفواري". وتناول البحث عدة مباحث تمثلت في " المبحث الأول: مشكلات المرحلة الابتدائية، وتناول هذا المبحث عدة نقاط تمثلت في: أولاً: المشكلة النفسية، ثانياً: المشكلة الاجتماعية الاقتصادية، ثالثاً: مشكلة الرعاية والاهتمام. المبحث الثاني: مشكلات المرحلة المتوسطة والثانوية. المبحث الثالث: مشكلات المرحلة الجامعية. المبحث الرابع: مشكلات المرحلة بعد الجامعية. واختتم البحث ذاكراً بعض الحلول لهذه المشكلة ومنها: أولاً: مطالبة الحكومة الإيفوارية باندماج وتوظيف كراندين في وزارة الخارجية أو في وزارة الاندماج الإفريقي وفي التمثيل الدبلوماسي، وبالتحديد مع دائرة الدول العربية وشؤون العالم الإسلامي، خصوصاً وأن عدداً مقدراً في العالم العربي من كراندين اليوم تخصصوا في مجال العلوم السياسية والقانون والتاريخ وهم وطنيون واعون بقضايا محيطهم الإقليمي والدولي، أما بخصوص مستواهم باللغة الفرنسية فإن الموضوعية تقول بأن كوت ديفوار تملك من الإمكانات والمؤسسات ما تسد هذا الفراغ أن وجد. ثانيا: مطالبة الحكومة الإيفوارية باندماج وتوظيف كراندين في وزارة الشؤون الدينية أو الثقافية أو الفرنكفونية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.