| LEADER |
03319nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1631217 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبده، ولاء محمد صلاح الدين محمد
|g Mohamed, Walaa Mohamed Salah Eldeen
|e مؤلف
|9 365376
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية وحدة مقترحة "مواقف حياتية لشخصيات مصرية" في التربية الوطنية لتنمية بعض القيم الأخلاقية والاتجاه نحو المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
|c 2015
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 154 - 214
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية وحدة مقترحة ""مواقف حياتية لشخصيات مصرية"" في التربية الوطنية لتنمية بعض القيم الأخلاقية والاتجاه نحو المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في إعداد مقياس القيم الأخلاقية، ومقياس الاتجاه نحو المواطنة، وطبقت على عينة قوامها (50) طالبًا بالصف الثالث الثانوي بمدرسة خالد بن الوليد التجريبية بمدينة نصر، وتم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، يوجد فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين لا يدرسون الوحدة المقترحة، ودرجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون الوحدة المقترحة على مقياس القيم الأخلاقية لصالح المجموعة التجريبية. كما يوجد فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين لا يدرسون الوحدة المقترحة على مقياس الاتجاهات نحو المواطنة لصالح المجموعة التجريبية. وخلص البحث بطرح عدة توصيات منها، إعادة النظر في محتوى منهج التربية الوطنية بالمرحلة الثانوية لتنمية القيم الأخلاقية والاتجاهات نحو المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a مصر
|a المواطنة
|a التربية الوطنية
|a القيم الأخلاقية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Contemporary Journal of Curricula and Education Technology
|l 001
|m ع1
|o 1816
|s المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
|v 001
|
| 856 |
|
|
|u 1816-001-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 882195
|d 882195
|
