ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم في تنمية بعض المهارات الأساسية لمقرر هوكي الميدان

العنوان المترجم: The Effect of Using the Learning Cycle Strategy on Developing Some Basic Skills for Field Hockey Course
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: قنصوة، كامل عبدالمجيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، شيماء ماهر أحمد (م. مشارك), إبراهيم، محمد أحمد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع45, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1154 - 1188
DOI: 10.21608/JPRR.2017.73001
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 882902
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم في تنمية بعض المهارات الأساسية لمقرر هوكي الميدان. واستخدم البحث المنهج الوصفي والتجريبي. وتكونت عينة البحث من 20 طالبة من طالبات المرحلة التخصصية (الفرقة الثالثة) شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. وتمثلت أدوات البحث في اختبارات بدنية ومهارية لتقييم مستوي الطالبات في الأداء المهاري. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن لدورة التعلم تأثير إيجابي في تنمية بعض المهارات الأساسية لمقرر هوكي الميدان، حيث كانت الفروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات القياسيين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوي الأداء المهارى لمقرر هوكي الميدان لصالح القياس البعدي. وأوصي البحث بضرورة الاهتمام باستخدام استراتيجية دورة التعلم في تعليم وتحسين المهارات الأساسية لمقرر هوكي الميدان بكليات التربية الرياضية لمقابلة الفروق الفردية بين المتعلمين والتغلب عليها. والاهتمام بإجراء دراسات مشابهه باستخدام استراتيجية دورة التعلم على ناشئين وناشئات مختلفة لإثبات وتأكيد فعالية هذا الاستراتيجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

The research objective is to uncover the impact of using the learning cycle strategy in developing some basic skills of field hockey course. The research used the descriptive and experimental method. The research sample consisted of 20 female students of the specialized stage (third year), teaching department, Faculty of Physical Education, Assiut University. The research tools were represented in physical and professional tests to assess the level of female students in the skills performance. The results showed that the learning cycle strategy had a positive effect on the development of some of the basic skills of field hockey. The differences were statistically significant between the average and post-test scores of the experimental group in the skill performance level of the field hockey course in favor of post measurement. The study recommended that the use of the learning cycle strategy in teaching and improving the basic skills of the field hockey course in the faculties of Physical Education should be used to meet and overcome individual differences among the learners. In addition, interest should be given to conducting similar studies using the learning cycle strategy on young people and different women to demonstrate and confirm the effectiveness of this strategy. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

ISSN: 2682-3950