ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسس ومبادئ أساسية في تعليم الل...>الوصف

أسس ومبادئ أساسية في تعليم اللغة العربية وتعلمها وفق المقاربة النصية

العنوان المترجم: Basic Principles of Teaching and Learning of the Arabic Language under the Textual Approach
المصدر: اللغة العربية
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: بن محمد، عبدالكريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ben Mohammed, Abdelkrim
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 75 - 84
DOI: 10.33705/0114-000-039-004
ISSN: 1112-3575
رقم MD: 883385
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية
المقاربة النصية
تعلم اللغة العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة إلى التعرف على أسس ومبادئ أساسية في تعليم اللغة العربية وتعلمها، وفق المقاربة النصية. وجاءت الورقة في عنصرين، تناول العنصر الأول المقاربة النصية وتعليمية اللغة العربية وذلك من خلال مفهومها. وتحدث الثاني عن مبادئ تعليم اللغة العربية وتعلمها بالمقاربة النصية وذلك من خلال خصائص النص التعليمي، وخصائص المتعلم (القارئ)، بالإضافة إلى سياق الفعل القرائي وسيرورته. وختاماً توصلت الورقة إلى تمكين المتعلمين من آليات استيعاب النصوص لتحقيق نوع من التفاعل بينهم وبينها، ومن ثم اقتدارهم في مرحلة لاحقة، على الممارسة النقدية والفعل التأويلي، انطلاقاً من تفكيك عناصر النص وإعادة بنائها، وصولاً إلى اكتشاف مظاهر اتساق النص وانسجامه ضمن مجال كفاءتي التلقي والإنتاج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1112-3575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.