LEADER |
03424nam a22002777a 4500 |
001 |
1635450 |
024 |
|
|
|3 10.35516/0102-045-001-020
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a المسعود، هالة فاروق
|g Al-Masoud, Hala Farouq
|e مؤلف
|9 166790
|
245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لقائمة النضج المهني النموذج ج في المجتمع الأردني
|
246 |
|
|
|a Psychometric Properties of the Career Maturity Inventory (Form- C) In Jordanian Society
|
260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2018
|g تشرين الثاني / ربيع الثاني
|m 1439
|
300 |
|
|
|a 331 - 345
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للتحقق من الخصائص السيكومترية لقائمة النضج المهني (النموذج-ج) بصورتها الأردنية. طبقت قائمة النضج المهني بصورتها الأردنية على (572) طالبا وطالبة من الملتحقين ببرنامج البكالوريس، في تخصص الارشاد والصحة النفسية، في كلية العلوم التربوية، في الجامعة الأردنية. تم اختيار التحليل العاملي الاستكشافي لتقييم طبيعة البناء العاملي لقائمة النضج المهني بصورتها الأردنية المكونة من (24) فقرة. بينت النتائج أن قائمة النضج المهني بصورتها الأردنية تتسم بخصائص سيكومترية ملائمة لقياس النضج المهني، وإمكانية استخدامها في إجراء مزيداً من البحوث المستقبلية في مجال الارشاد والتوجيه المهني، في المجتمع الأردني.
|
520 |
|
|
|b The purpose of this study is to investigate psychometric properties of the Jordanian version of the Career Maturity Inventory (Form C). The Jordanian version of the Career Maturity Inventory (Form C) was administered to a total of 572 bachelor's degree students in the Counseling and Mental Health Program in the Faculty of Educational Sciences at the University of Jordan. An exploratory factor analysis was performed on the 24 items of the Jordanian version of the Career Maturity Inventory (Form C). The results showed that the Jordanian version of the Career Maturity Inventory (Form C) has adequate psychometric properties, and therefore, it can be used to measure career maturity, and conduct further research in Jordanian Society
|
653 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a النضج المهني
|a الأردن
|a المجتمع الأردني
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a العولمة
|a الكفايات التعليمية
|
692 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|b Psychometric Properties
|
692 |
|
|
|a (النموذج– ج)
|b Form C
|
692 |
|
|
|a قائمة النضج المهني
|b Career Maturity Inventory
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج45, ع1
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 045
|x 1026-3713
|
856 |
|
|
|u 0102-045-001-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a +EduSearch
|
999 |
|
|
|c 886119
|d 886119
|