LEADER |
03452nam a22002057a 4500 |
001 |
1636910 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b تونس
|
100 |
|
|
|a العباد، عبدالله بن حمد بن إبراهيم
|g Al-Abbad, Abdullah bin Hamad
|e مؤلف
|9 454210
|
245 |
|
|
|a مقاومة التغيير تجاه ثقافة الجودة والاعتماد لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية:
|b تصور مقترح
|
260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
|c 2016
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 105 - 139
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على مقاومة التغيير تجاه ثقافة الجودة والاعتماد لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية (تصور مقترح). واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وقد طرح البحث تصور مقترح للحد من مقاومة التغيير لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية تجاه نشر ثقافة الجودة والاعتماد موضحًا، أولًا مبرراته ومرتكزاته ومنها الثورة التقنية ويمكن تناولها على النحو التالي تعدد مصادر المعرفة وتسارع المعلومات ووفرتها وظهور تكنولوجيا فائقة التقدم والتأثير القوي للأنترنت والفضائيات في التعليم. ثانيًا أهدافه حيث تحديد الآليات اللازمة لنشر ثقافة الجودة بالجامعات السعودية. ثالثًا متطلبات تطبيقه ومنها، التحليل البيئي وتحديد فجوات الأداء. رابعًا آليات تطبيقه ومنها، دفع أعضاء هيئة التدريس نحو الشعور الذاتي بحاجاتهم إلى التغيير نحو ممارسات أكاديمية جديدة إذ يجب التأكد من أن هناك شعورًا حقيقيًا داخل الجامعة وحاجة ذاتية لإحداث تغيير من نوع ما حيث ان برامج التطوير لا يمكن أن تفرض على الجامعات. وخلص البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها، التركيز على إعداد قادة التغيير في الجامعات السعودية يمتازون بمهارات وكفايات تخصصية وعقلية تصورية عليا (إدراكية) وخصال إنسانية وفنية وقيادية ترتبط بعملية التغيير مما يساعدهم على تكوين إطار فكري ورؤية واضحة عن ماهية التغيير ودوافعه وعملياته ونواتجه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
653 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة
|a الاعتماد الأكاديمي
|a المعايير الدولية
|a هيئة التدريس
|a الجامعات السعودية
|a مقاومة التغيير
|a جودة التعليم
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Arab Journal of Education
|l 000
|m مج36
|o 0097
|s المجلة العربية للتربية
|v 036
|x 0330-7050
|
856 |
|
|
|u 0097-036-000-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 887407
|d 887407
|