ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقاومة التغيير تجاه ثقافة الجودة والاعتماد لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية: تصور مقترح

المصدر: المجلة العربية للتربية
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي: العباد، عبدالله بن حمد بن إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج36
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 105 - 139
ISSN: 0330-7050
رقم MD: 887407
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

69

حفظ في:
LEADER 03477nam a22002177a 4500
001 1636910
041 |a ara 
044 |b تونس 
100 |a العباد، عبدالله بن حمد بن إبراهيم  |g Al-Abbad, Abdullah bin Hamad  |e مؤلف  |9 454210 
245 |a مقاومة التغيير تجاه ثقافة الجودة والاعتماد لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية:  |b تصور مقترح 
260 |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية  |c 2016  |g ديسمبر 
300 |a 105 - 139 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على مقاومة التغيير تجاه ثقافة الجودة والاعتماد لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية (تصور مقترح). واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وقد طرح البحث تصور مقترح للحد من مقاومة التغيير لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية تجاه نشر ثقافة الجودة والاعتماد موضحًا، أولًا مبرراته ومرتكزاته ومنها الثورة التقنية ويمكن تناولها على النحو التالي تعدد مصادر المعرفة وتسارع المعلومات ووفرتها وظهور تكنولوجيا فائقة التقدم والتأثير القوي للأنترنت والفضائيات في التعليم. ثانيًا أهدافه حيث تحديد الآليات اللازمة لنشر ثقافة الجودة بالجامعات السعودية. ثالثًا متطلبات تطبيقه ومنها، التحليل البيئي وتحديد فجوات الأداء. رابعًا آليات تطبيقه ومنها، دفع أعضاء هيئة التدريس نحو الشعور الذاتي بحاجاتهم إلى التغيير نحو ممارسات أكاديمية جديدة إذ يجب التأكد من أن هناك شعورًا حقيقيًا داخل الجامعة وحاجة ذاتية لإحداث تغيير من نوع ما حيث ان برامج التطوير لا يمكن أن تفرض على الجامعات. وخلص البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها، التركيز على إعداد قادة التغيير في الجامعات السعودية يمتازون بمهارات وكفايات تخصصية وعقلية تصورية عليا (إدراكية) وخصال إنسانية وفنية وقيادية ترتبط بعملية التغيير مما يساعدهم على تكوين إطار فكري ورؤية واضحة عن ماهية التغيير ودوافعه وعملياته ونواتجه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" 
653 |a إدارة الجودة الشاملة  |a الاعتماد الأكاديمي  |a المعايير الدولية  |a هيئة التدريس  |a الجامعات السعودية  |a مقاومة التغيير  |a جودة التعليم 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Arab Journal of Education  |l 000  |m مج36  |o 0097  |s المجلة العربية للتربية  |v 036  |x 0330-7050 
856 |u 0097-036-000-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EduSearch 
999 |c 887407  |d 887407 

عناصر مشابهة