اختبار التوافق النفسي (الشخصي - الدراسي - الاجتماعي) في مجال الإعاقة السمعية والعاديين
| المصدر: | المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | النوبي، محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El Nopy, Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 154 - 185 |
| DOI: |
10.12816/0048400 |
| ISSN: |
2537-0111 |
| رقم MD: | 888786 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
147
| المستخلص: |
هدف البحث إلى بناء اختبار التوافق النفسي "الشخصي-الدراسي-الاجتماعي" في مجال الإعاقة السمعية والعاديين. وتم تحديد أبعاد اختبار التوافق النفسي بناء على التراث السيكولوجي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية وعادي السمع في المرحلة الابتدائية. وتكون الاختبار في صورته المبدئية من (42) عبارة للصورة الأسرية، و(39) عبارة للصورة المدرسية، و(36) صورة لصورة الطفل المصورة، ، وتم تطبيقه على عينة مكونة من (800) تلميذ وتلميذة منهم، (200) تلميذ وتلميذة من مدارس الأول للصم وضعاف السمع بـ "الزقازيق" و"ابوحماد"، و(600) تلميذ وتلميذة من مدرستي السلام، والجمهورية الابتدائية بابوحماد بمحافظة "الشرقية"، وذلك في الصفوف الدراسية من الأول إلى السابع الابتدائي لمدارس الأمل للصم وضعاف السمع، ومن الصف الأول إلى السادس الابتدائي، ممن تتراوح أعمارهم ما بين (6-12) عاماً، وتم حساب ثبات الاختبار باستخدام طريقة ألفا كرونباخ، والتجزئة النصفية، كما تم حساب صدق الاختبار باستخدام "الصدق المنطقي، والصدق الظاهري، وصدق المحك التلازمي. وتوصل البحث إلى أن اختبار التوافق النفسي "الشخصي-الدراسي-الاجتماعي" في مجال الإعاقة السمعية والعاديين يتمتع بدرجة صدق وثبات عالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0111 |
عناصر مشابهة
-
اللعب التخيلي لدى الصم الموهوبين وغير الموهوبين وعلاقته بالتوافق النفسي لديهم
بواسطة: النوبي، محمد منشور: (2018) -
التوافق النفسي والاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدي الطلاب المعاقين سمعياً بأحد معاهد التربية الخاصة "معهد الأمل لتعليم وتأهيل الصم" بولاية الخرطوم - منطقة الخرطوم
بواسطة: محمد، بخيتة محمد زين علي منشور: (2016) -
دراسة إستطلاعية لإتجاهات وآراء المدرسين والإداريين في التعليم العام نحو إدماج الأطفال غير العاديين في المدارس الابتدائية العادية
بواسطة: عبدالغفور، محمد منشور: (1999) -
التوافق النفسي والاجتماعي علاقته بتقدير الذات لدى التلاميذ ذو الإعاقة السمعية بولاية الخرطوم
بواسطة: محمد، سميرة عمر علي منشور: (2018) -
التوافق الاجتماعي وعلاقته بإعاقة الذات وشدة الإعاقة لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية
بواسطة: عيسى، عماد أحمد حسن علي منشور: (2018)
