ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اختبار التوافق النفسي (الشخصي - الدراسي - الاجتماعي) في مجال الإعاقة السمعية والعاديين

المصدر: المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: النوبي، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Nopy, Mohammed
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 154 - 185
DOI: 10.12816/0048400
ISSN: 2537-0111
رقم MD: 888786
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
LEADER 03238nam a22002777a 4500
001 1638377
024 |3  10.12816/0048400 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a النوبي، محمد  |g El Nopy, Mohammed  |e مؤلف  |9 177112 
245 |a اختبار التوافق النفسي (الشخصي - الدراسي - الاجتماعي) في مجال الإعاقة السمعية والعاديين 
260 |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2018  |g يناير 
300 |a 154 - 185 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى بناء اختبار التوافق النفسي "الشخصي-الدراسي-الاجتماعي" في مجال الإعاقة السمعية والعاديين. وتم تحديد أبعاد اختبار التوافق النفسي بناء على التراث السيكولوجي للأطفال ذوي الإعاقة السمعية وعادي السمع في المرحلة الابتدائية. وتكون الاختبار في صورته المبدئية من (42) عبارة للصورة الأسرية، و(39) عبارة للصورة المدرسية، و(36) صورة لصورة الطفل المصورة، ، وتم تطبيقه على عينة مكونة من (800) تلميذ وتلميذة منهم، (200) تلميذ وتلميذة من مدارس الأول للصم وضعاف السمع بـ "الزقازيق" و"ابوحماد"، و(600) تلميذ وتلميذة من مدرستي السلام، والجمهورية الابتدائية بابوحماد بمحافظة "الشرقية"، وذلك في الصفوف الدراسية من الأول إلى السابع الابتدائي لمدارس الأمل للصم وضعاف السمع، ومن الصف الأول إلى السادس الابتدائي، ممن تتراوح أعمارهم ما بين (6-12) عاماً، وتم حساب ثبات الاختبار باستخدام طريقة ألفا كرونباخ، والتجزئة النصفية، كما تم حساب صدق الاختبار باستخدام "الصدق المنطقي، والصدق الظاهري، وصدق المحك التلازمي. وتوصل البحث إلى أن اختبار التوافق النفسي "الشخصي-الدراسي-الاجتماعي" في مجال الإعاقة السمعية والعاديين يتمتع بدرجة صدق وثبات عالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الاتصال الاجتماعي 
653 |a التفاعل الاجتماعي 
653 |a الاتصال غير اللفظي 
653 |a التوافق النفسي 
653 |a الإعاقة السمعية 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e International Journal of Arts, Humanities and Social Sciences  |l 002  |m ع2  |o 1815  |s المجلة الدولية للآداب والعلوم الانسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2537-0111 
856 |u 1815-000-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 888786  |d 888786