ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع إنتاج البرمجيات التعليمية لدى مركز التطوير التكنولوجي والشركات التجارية في ضوء المعايير المقترحة

العنوان المترجم: The Reality of Producing Educational Software for The Technology Development Center and Commercial Companies in Light of The Proposed Standards
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجندي، أحمد محمد مختار محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، أبو السعود محمد (م. مشارك), الدسوقي، محمد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع113
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 363 - 394
DOI: 10.12816/JFEB.2018.60516
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 893027
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
LEADER 04342nam a22002657a 4500
001 1643044
024 |3 10.12816/JFEB.2018.60516 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الجندي، أحمد محمد مختار محمد  |g El-Gendi, Ahmed Mohamed Mokhtar  |e مؤلف  |9 479179 
242 |a The Reality of Producing Educational Software for The Technology Development Center and Commercial Companies in Light of The Proposed Standards 
245 |a واقع إنتاج البرمجيات التعليمية لدى مركز التطوير التكنولوجي والشركات التجارية في ضوء المعايير المقترحة 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2018  |g يناير 
300 |a 363 - 394 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى إعداد قائمة معايير تقييم إنتاج البرمجيات التعليمية لمراحل التعليم قبل الجامعي وتحديد واقع إنتاج البرمجيات التعليمية في مركز التطوير التكنولوجي والشركات التجارية المنتجة في ضوء المعايير المقترحة، ولتحقيق هدف الدراسة اتبع الباحث المنهج الوصفي لمسح للأبحاث والدراسات المرتبطة بالموضوع لاستخلاص قائمة المعايير وتطبيقها للوصول للواقع الفعلي لإنتاج للبرمجيات التعليمية. \nوتوصل الباحث إلى مراعاة شركة زاد لمعايير تصميم وإنتاج البرمجيات التعليمية عن مركز التطوير التكنولوجي ووجود فرق دال احصائياً بين متوسطي رتب درجات تقييم النظام الخبير لإنتاج البرمجيات التعليمية لمراحل التعليم قبل الجامعي في مركز التطوير التكنولوجي والشركات التجارية المنتجة لصالح الشركات المنتجة نظراً لما تقدمه الشركات التجارية من مزايا لم توجد لدى مركز التطور التكنولوجي. 
520 |f The current research aimed to prepare a list of criteria for evaluating the production of educational software for the pre-university stages and to determine the reality of production of educational software at the Technological Development Center and in commercial production companies, in light of the proposed criteria. To accomplish the objective of the study, the researcher followed the descriptive methodological approach to survey the researches and studies related to the subject area, to extract the list of standards and apply them in order to ascertain the actual reality of the production of educational software.\nThe researcher concluded that the Zad company observed the standards for the design and production of educational software from the Technological Development Center. The researcher also found the presence of a statistically substantiated difference between the average levels of the evaluation of the expert system for the production of educational software for the pre-university stages of education in the Technological Development Center and commercial production companies, in favor of the commercial production companies, due to the advantages offered by commercial companies which did not exist at the Technological Development Center.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a البرمجيات التعليمية  |a مراكز التطوير التكنولوجى  |a الشركات التجارية  |a المعايير التعليمية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 113  |m مج29, ع113  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 029  |x 1110-2411 
700 |a أحمد، أبو السعود محمد  |q Ahmed, Abu Alsaud Mohammed  |e م. مشارك  |9 67567 
700 |a الدسوقي، محمد إبراهيم  |g El-Desouky, Mohamed Ibrahim  |e م. مشارك  |9 106460 
856 |u 0225-029-113-012.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_60516.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 893027  |d 893027