دراسة تحليلية لتطوير التوجيه التربوى من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين : دراسة ميدانية فى محافظة دمشق

المصدر:	مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر:	جامعة حلب
المؤلف الرئيسي:	المقطرن، سوزان حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Mokatren, Susan Hassan
المجلد/العدد:	ع68
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2010
الصفحات:	127 - 148
ISSN:	2227-9202
رقم MD:	895684
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex, EduSearch
مواضيع:	التوجيه \| التوجيه التربوى \| الاتجاهات الحديثة للتوجيه التربوى \| التطوير \| التوجيه الإبداعى \| التوجيه التطورى \| التوجيه التكاملى
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01317nam a22002057a 4500
001	1645905
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|a المقطرن، سوزان حسن \|g Al Mokatren, Susan Hassan \|e مؤلف \|9 170354
245		\|a دراسة تحليلية لتطوير التوجيه التربوى من وجهة نظر المعلمين والموجهين التربويين : \|b دراسة ميدانية فى محافظة دمشق
260		\|b جامعة حلب \|c 2010
300		\|a 127 - 148
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التوجيه \|a التوجيه التربوى \|a الاتجاهات الحديثة للتوجيه التربوى \|a التطوير \|a التوجيه الإبداعى \|a التوجيه التطورى \|a التوجيه التكاملى
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|l 068 \|m ع68 \|o 1857 \|s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية \|t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series \|v 000 \|x 2227-9202
856		\|u 1857-000-068-007.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a HumanIndex
995		\|a EduSearch
999		\|c 895684 \|d 895684