أثر التربية العملية فى إكساب الطلبة المعلمين لبعض الكفايات التعليمية : بحث ميدانى على طلبة جامعة دمشق - كلية التربية قسم ( معلم الصف - علم النفس )

المصدر:	مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر:	جامعة حلب
المؤلف الرئيسي:	كنعان، أحمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	رفاعي، ماجد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع70
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2010
الصفحات:	265 - 287
ISSN:	2227-9202
رقم MD:	895994
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التربية العملية \| الطلبة المعلمين \| كفايات التعليم
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01096nam a22002057a 4500
001	1646264
044		\|b سوريا
100		\|9 299725 \|a كنعان، أحمد علي \|e مؤلف
245		\|a أثر التربية العملية فى إكساب الطلبة المعلمين لبعض الكفايات التعليمية : \|b بحث ميدانى على طلبة جامعة دمشق - كلية التربية قسم ( معلم الصف - علم النفس )
260		\|b جامعة حلب \|c 2010
300		\|a 265 - 287
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التربية العملية \|a الطلبة المعلمين \|a كفايات التعليم
700		\|9 230175 \|a رفاعي، ماجد حسن \|e م. مشارك
773		\|c 013 \|l 070 \|m ع70 \|o 1857 \|s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية \|t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series \|v 000 \|x 2227-9202
856		\|u 1857-000-070-013.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 895994 \|d 895994