فعالية الذات الأكاديمية وعلاقتها بالتحصيل الدراسى : دراسة ميدانية عى عينة من طلاب مدرسة المتفوقين والمدارس الحكومية فى محافظة إدلب
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، محمد قاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Mohammad Qassim |
| مؤلفين آخرين: | القدور، سماح ممدوح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع74 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 29 - 46 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 896266 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد درجة فعالية الذات الأكاديمية لدى أفراد العينة، وبحث أثر فاعلية الذات الأكاديمية على التحصيل الدراسي بين الطلاب المتفوقين والمنخفضي التحصيل، وتحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة في فعالية الذات الأكاديمية تبعاً لمتغير الجنس. تألفت العينة من (120) طالب وطالبة بواقع (70) طالب متفوق و(40) طالب من منخفضي التحصيل اختيروا بالطريقة العشوائية العرضية من مدرسة المتفوقين وعدد من المدارس بمحافظة إدلب. وقد طبقت الباحثة مقياس فعالية الذات الأكاديمية لوود ولوك (1987) توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج يمكن تلخيصها بما يلي 1- تبين بأن فعالية الذات الأكاديمية مرتفعة بين الطلاب المتفوقين. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في فعالية الذات الأكاديمية بين الطلاب المتفوقين والطلاب ذوي التحصيل المنخفض 3- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في فعالية الذات الأكاديمية تبعاً لمتغير الجنس بين طلاب المرحلة الإعدادية ووجود فروق ذات دلالة في فعالية الذات الأكاديمية تبعاً لمتغير الجنس بين طلاب المرحلة الثانوية بين طلاب مدرسة المتفوقين. |
|---|---|
| ISSN: |
2227-9202 |
عناصر مشابهة
-
الانفعالات الأكاديمية وعلاقتها بالاندماج الدراسي والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: وهبة، سمر توفيق عبدالله منشور: (2021) -
أساليب التعلم وفقا لنموذج "جراشا وريتشمان" وعلاقتها بالتحصيل الدراسي والتخصص الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: الشمري، صالح راضي منشور: (2018) -
الإسهام النسبي للهوية الأكاديمية في التنبؤ بكل من إعاقة الذات والطفو الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: خليفة، سهام محمد عبدالفتاح منشور: (2022) -
المهارات القيادية وعلاقتها بأبعاد الثقة بالنفس لدى الطلبة المتفوقين ومتوسطي التحصيل لدراسي من الجنسين في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: السويد، عبدالله محمد سويد منشور: (2009) -
التباين في أنماط المواجهة الأكاديمية والتحصيل الدراسي طبقا لمستوى مناصرة الذات الأكاديمية لدى طلاب الجامعة
بواسطة: حسب الله، عبدالعزيز محمد منشور: (2019)
