ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Assessing Communicative Langua...>الوصف

Assessing Communicative Language Ability by Means of Bachman and Palmer's Model

العنوان بلغة أخرى: قياس الكفاءة التواصلية بواسطة نموذج بكمان وبالمر
المصدر: مجلة البحوث والدراسات
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: نوة، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: صيف
الصفحات: 1 - 12
ISSN: 1112-4938
رقم MD: 897562
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | الكفاءة اللغوية | نموذج بكمان | نموذج بالمر | الاختبارات اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقييم | القياس | الكفاءة التواصلية | الاختبارات | Assessment | Measurement | Communicative Competence | Tests
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف اختبارات اللغة الانجليزية حسب نموذج بكمان وبالمر (Bachman& Palmer, 1996) إلى قياس مستوى الكفاءة اللغوية للممتحنين وكذا مدى تمكنهم من استعمال هذه الكفاءة في سياقات مماثلة لمجالات دراستهم. ولكي تعكس النتائج المحتصل عليها في هذه الاختبارات المستوى الفعلي للممتحنين يقترح العالمان نموذجا يصف ماهية وكيفية عملية القياس والتقييم في المجال اللغوي. تحدد المرحلة الأولى من هذا النموذج الكفاءات الفرعية المستهدفة بالقياس وتبين مرحلته الثانية طرق وكفيات قياس تلك الكفاءات. تبين هذه الورقة أن استعمال نموذج بكان وبالمر (Bachman& Palmer, 1996) لقياس الكفاءة التواصلية يؤدي إلى بناء اختبارات ذات مستوى عال من الصحة والصدقية.

Assessing communicative language ability refers to the process of collecting data by means of tests in order to make inferences about test takers' levels of language knowledge, and to measure the extent to which they can use this knowledge in contextual target situations. According to Bachman and Palmer (1996), this process requires the outline of frameworks delimiting the constructs to be tested and the development of methods describing how these constructs can be measured. The main aim of this article is to introduce Bachman and Palmer's (1996) conceptualization of language assessment, which can be used as a basis for developing valid and reliable tests.
ISSN: 1112-4938

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.