ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظام ل. م. د. وعالم الشغل :...>الوصف

نظام ل. م. د. وعالم الشغل : الإيجابيات والسلبيات

المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: فرفار، سامية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رزقي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 157 - 169
ISSN: 2253-010X
رقم MD: 897923
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعى | تطوير التعليم | الجامعة الجزائرية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعتبر الجامعة مركز إشعاع حضاري وعلمي في المجتمع انطلاقا من مهمتها التي تضطلع إلى تكوين إطارات تساهم في النهوض بالمجتمعات وصنع التقدم في كل المجالات، بحيث تعتمد درجة حيويتها على عنصر بشري يملك القدرات المطلوبة للأداء الجيد يتقاسمه كل من الأساتذة والطلبة والهيكل التنظيمي. وعلى هذا الأساس شهد التعليم الجامعي اهتماما كبيرا على مختلف الأصعدة المحلية والعربية والعالمية لدفعه نحو الأفضل لمواكبة حاجات الأفراد والمجتمع استجابة للتطورات العلمية والتكنولوجية ومتطلبات هذا القرن ومختلف تحدياته المستقبلية. ولما كانت الجامعة المركز الذي يتلقى فيه الطالب مجموعة المعارف والعلوم والمهارات مكونا بذلك فكرا تحليليا يحاول من خلاله الكشف عن الحقائق وتكوين رصيد معلوماتي في مجالات مختلفة يوظفها في وضعيات لاحقة في ميدان الشغل، جعل الجزائر تحمل على عاتقها مسؤولية استحداث قطاع التعليم العالي وصولا به إلى آخر مرحلة التي عرفت اعتماد نظام ل. م.د في معظم التخصصات وعلى مستوى كل الجامعات الجزائرية تقريبا. ويهدف هذا النظام في عمومه إلى ربط الجامعة بسوق العمل والمشاركة في التنمية المستدامة للبلاد بالتفتح على العالم الاجتماعي والاقتصادي من خلال البرامج والمناهج المناسبة في إكساب الطالب القدرات المعرفية والمهارات الفنية. فإلى أي مدى يساهم نظام ل. م. د في تكوين إطار قادر على الاستجابة لمتطلبات الشغل؟ وهل قامت الجامعة الجزائرية حقيقة بتجهيز الأرضية المناسبة لتبني نظام ل.م.د؟ وهو ما سنحاول مناقشته في هذه الورقة البحثية.
ISSN: 2253-010X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.