الملكة التواصلية وقواعد المحادثة لتطوير تعليم وتعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها من منظور تفاعلي تداولي
| المصدر: | مجلة التواصل اللساني |
|---|---|
| الناشر: | مؤسسة العرفان للإستشارات التربوية والتطوير المهني |
| المؤلف الرئيسي: | أم السعد، حياة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Umm Alsaad, Hayah |
| المجلد/العدد: | مج18, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 101 - 118 |
| ISSN: |
0851-6774 |
| رقم MD: | 898499 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| المستخلص: |
استعرضت الورقة الملكة التواصلية وقواعد المحادثة لتطوير تعليم وتعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها من منظور تفاعلي تداولي. وأشارت إلى المنظور التفاعلي الذي استمد أسسه من المجال التداولي وفق مفهوم الملكة التواصلية كما شرحها هايمس واستفادت كربرات أوركيوني لسن قواعد المحادثة المستلهمة عند التعليميين لوضع استراتيجيات التعلم وتطوير مجال اكتساب اللغة الثانية وفتحه، انطلاقا من ضرورة معرفة السياقات الاجتماعية والتنوعات الثقافية التي قد يتسبب جهلها أو إبعادها عن الحيز التعلمي والتعليمي الكثير من سوء الفهم، فهذه السياقات قد تكون حبلي بالمضمرات الثقافية. كما تطرقت إلى قواعد المحادثة واستراتيجيات التعلم والتعليم، والمقاربة التفاعلية ومقولة المحادثة، والقواعد المحادثاتية، ثم ذكرت اهتمام كربرات بسياق المحادثة لاكتشاف قواعدها المرهونة بمعرفة إطار التشارك وذلك من خلال تحديد الأدوار التخاطبية، والمجاز التواصلي، والأدوار التفاعلية. واختتمت الورقة بأن البحوث المتعلقة باكتساب اللغات الأجنبية ما زالت مفتوحة الآفاق متعددة التصورات والمنطلقات، مع ذلك يمكن الإقرار والجزم " باستحالة فهم مسألة استراتيجيات التواصل والتعلم خارج منظور محادثاتي ومعرفي، لأن اكتساب لغات أخري وتعلمها يختلف بتنوع سياقات امتلاك اللغات الأجنبية وسيروراتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
0851-6774 |
عناصر مشابهة
-
تطوير مهارة المحادثة ورفع مستوى الكفاءة التواصلية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها: تجربة جامعة الملك عبدالعزيز أنموذجاً
بواسطة: الإمام، آمال موسى عباس منشور: (2020) -
تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها مهارياً ودوره في الحفاظ على وحدتها وسيرورتها
بواسطة: عمار، سام عبدالكريم منشور: (2021) -
دور التعلم القائم على المشاريع في تنمية مهارة المحادثة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: النتشة، رانية محمد سمير منشور: (2023) -
تحليل كتب المستويات الثلاثة المبتدئة في مركز اللغات بالجامعة الأردنية في ضوء أسس إعداد الكتب التعليمية للناطقين بغير العربية
بواسطة: الوزان، ختام محمد منشور: (2018) -
اللسانيات و التعليمية
بواسطة: الكشو، رضا الطيب منشور: (2014)
