فاعلية استخدام مدونة إلكترونية في تنمية بعض مفاهيم الأمن الصناعي والسلامة المهنية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of Using an E-Blog in Developing Some Concepts of Industrial Security and Occupational Safety Among Second Secondary Industrial Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، عماد أبو سريع حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج67, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 526 - 590 |
| DOI: |
10.21608/MKMGT.2017.133289 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 899385 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
101
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام مدونة إلكترونية في تنمية بعض مفاهيم الأمن الصناعي والسلامة المهنية لدي طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبة التجريبي القائم على التصميم التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة. وتمثلت أدوات البحث في قائمة بمفاهيم الأمن الصناعي والسلامة المهنية المتضمنة في وحدة الأمن الصناعي والأمن المهني والواجب تنميتها لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي، ومدونة إلكترونية لوحدة الأمن الصناعي والمهني من مادة الأمن الصناعي والسلامة المهنية، ودليل استخدام المدونة الإلكترونية الخاصة بدروس وحدة الأمن الصناعي والمهني من مادة الأمن الصناعي والسلامة المهنية للصف الثاني الثانوي، واختبار مفاهيم الأمن الصناعي والسلامة المهنية في وحدة الأمن الصناعي والمهني. وتكونت عينة الدراسة من 60طالباً في فصلين من فصول الصف الثاني الثانوي الصناعي من مدرسة الصالحية الجديدة الثانوية الصناعية المشتركة نظام الثلاث سنوات بمحافظة الشرقية وتم تقسيمهم بالتساوي على مجموعتين أحداهما ضابطة والأخرى تجريبية وتم تدريس وحدة الأمن الصناعي والمهني باستخدام المدونة الإلكترونية للمجموعة التجريبية وبالطريقة المعتادة للمجموعة الضابطة. وخلص البحث إلى عدة نتائج منها أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.01) لصالح طلاب المجموعة التجريبية ولصالح التطبيق البعدي الأمر الذي يشير إلى أن استخدام المدونة الإلكترونية في تدريس وحدة الأمن الصناعي والمهني أدي إلى تنمية مفاهيم الأمن الصناعي والسلامة المهنية لدي طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي. وأوصي البحث بالاهتمام بتطوير مناهج التعليم الثانوي الصناعي وإعادة تنظيم محتواها بما يتماشى مع طبيعة عصر المعلوماتية ومحاولة دمج شبكة الانترنت مع المنهج المدرسي واعتبارها مكملاً تعليمياً وليس إثرائياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-1237 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة فى تدريس الأمن الصناعي والسلامة المهنية لتنمية الوعى الوقائي لدى طلاب المدارس الثانوية الصناعية
بواسطة: فرحات، محمد عطية عبدالجليل محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبى مقترح قائم على المحاكاة الكمبيوترية فى تنمية بعض مهارات استخدام ماكينات CNC لدى معلمى التعليم الثانوى الصناعى
بواسطة: السيد، عماد أبو سريع حسين منشور: (2014) -
فاعلية استخدام طريقة المشروع لتدريس مادة تكنولوجيا أعمال النجارة في تنمية المهارات العملية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي
بواسطة: البيطار، حمدي محمد محمد منشور: (2016) -
فاعلية أنشطة تعليمية قائمه على التكامل بين المواد الفنية والتدريبات المهنية فى تنمية المهارات العملية وتحقيق الأمن الصناعى والسلامة المهنية لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية
بواسطة: مراد، نجلاء عبدالصمد منشور: (2013) -
أثر استخدام السبورة التفاعلية فى تدريس مادة تخطيط وإدارة إنتاج على تنمية التحصيل ومهارات حل المشكلات لدى طلاب الصف الثالث الثانوى الصناعى
بواسطة: السيد، عماد أبو سريع حسين منشور: (2016)
