| LEADER |
03288nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1649968 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 316769
|a مصطفى، هالة عبدالوهاب جاد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجيات التنظيم المعرفى الانفعالى المنبئه بعملية التفكير لدى طلبة الصف الأول الثانوى العام
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2018
|g يونيه
|
| 300 |
|
|
|a 167 - 191
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التنبؤ بعملية التفكير من خلال استراتيجيات التنظيم الموفي الانفعالي لدى طلبه الصف الأول الثانوي العام، وتكونت عينة الدراسة من (300) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي العام بمحافظة الإسماعيلية، طبق عليهم مهام عملية التفكير، ومقياس استراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي، وتوصلت نتائج البحث إلى: أن قيمة معاملات الانحدار اللامعيارية B (0.099)، ومعامل الإنحدار المعياري بيتا (β) (0.258) وقيم (ت) للمتغير المستقل في المتغير التابع وتساوى (4.611) عند مستوى دلالة إحصائية (0.01) أن للمتغير المستقل استراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي تأثير دال إحصائيا في عملية التفكير. وأنه يمكن التنبؤ بعملية التفكير من خلال استراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي.
|
| 520 |
|
|
|b Objective of the current research to predict the process of thinking through cognitive Emotion Regulation Strategies among students in the first secondary year and the sample of the study consisted of (300) from the first grad students in general secondary Ismailiya, they applied the thinking process tasks and Cognitive Emotion Regulation Strategies scale, the search results to: The value of the standard regression coefficients B (0.099), standard regression coefficient beta (p) (0.258) and values (v) of the independent variable on the dependent variable is equal to (4.611) at the level of statistical significance (0.01 the independent variable Cognitive Emotion Regulation Strategies effect statically in the thinking process. He can predict the process of thinking through Cognitive Emotion Regulation Strategies.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التنظيم المعرفى الانفعالى
|a التفكير
|a الصف الأول الثانوى العام
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 200
|m ع200
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a الزهار، نبيل عيد رجب
|g Al-Zahhar, Nabil Eid Rajab
|e مشرف
|9 115017
|
| 700 |
|
|
|a بدوي، زينب عبدالعليم
|g Badawe, Zinab Abd EI-Alem
|e مشرف
|9 188012
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-200-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 899437
|d 899437
|
