التوافق الدراسي لدى المعاقين سمعيا
| العنوان المترجم: |
The Academic Adjustment of The Hearing Impaired |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | براهيمي، سعاد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Brahimi, Souad |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | جويلية |
| الصفحات: | 205 - 224 |
| ISSN: |
1112-6752 |
| رقم MD: | 899793 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03375nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1650340 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a براهيمي، سعاد |g Brahimi, Souad |q Brahimi, Souad |e مؤلف |9 457852 | ||
| 242 | |a The Academic Adjustment of The Hearing Impaired | ||
| 245 | |a التوافق الدراسي لدى المعاقين سمعيا | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |c 2016 |g جويلية | ||
| 300 | |a 205 - 224 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The current study aimed to identify the differences in compatibility level, and each school integration variable and variable degree of hearing impairment among a sample search of hearing impaired children who ytmdrson to institutions affiliated to the national education sector and peers who ytmdrson specialized educational institutions (schools for hearing impaired children) of national solidarity. And the sample of the study consisted of two hundred and twenty-four children were chosen to purposely. Results found after applying the compatibility level of the academic standard above average to good at hearing in both environments showing numbers (regular and specialized), and in the same context results revealed the lack of differences between them, and the lack of interaction between the school integration and the degree of hearing impairment on children's academic compatibility level deafened. | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الفروق في مستوى التوافق الدراسي، وأثر كل من متغير الإدماج المدرسي ومتغير درجة الإعاقة السمعية لدى عينة البحث من الأطفال المعاقين سمعيا الذين يتمدرسون بالمؤسسات التعليمية التابعة لقطاع التربية الوطنية وأقرانهم الذين يتمدرسون بالمؤسسات التعليمية المتخصصة (مدارس الأطفال المعاقين سمعيا) التابعة لقطاع التضامن الوطني. وقد تكونت عينة الدراسة من مئتان وأربع وعشرون طفلا تم اختيارهم بالطريقة القصدية. وتوصلت النتائج بعد تطبيق مقياس التوافق الدراسي إلى إن مستواه فوق المتوسط إلى حسن لدى المعاقين سمعيا في كلتا البيئتين المدرسيتين (العادية والمتخصصة)، وكشفت النتائج في ذات السياق إلى عدم وجود فروق بينهما، كما أفادت بعدم وجود أثر للتفاعل بين الإدماج المدرسي ودرجة الإعاقة السمعية على مستوى التوافق الدراسي لدى الأطفال المعاقين سمعيا. | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a الإعاقة السمعية |a التوافق الدراسي | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 012 |e Social Sciences Journal |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ |l 019 |m ع19 |o 1835 |s مجلة العلوم الاجتماعية |t |v 000 |x 1112-6752 | ||
| 856 | |u 1835-000-019-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 899793 |d 899793 | ||
عناصر مشابهة
-
التوافق النفسي والاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات لدي الطلاب المعاقين سمعياً بأحد معاهد التربية الخاصة "معهد الأمل لتعليم وتأهيل الصم" بولاية الخرطوم - منطقة الخرطوم
بواسطة: محمد، بخيتة محمد زين علي منشور: (2016) -
التوافق النفسي والاجتماعي لدى المعاقين سمعيا
بواسطة: خير، سارة عثمان محمد منشور: (2011) -
التوافق الاجتماعي وعلاقته بالعمر وشدة الإعاقة لدى الطلبة المعاقين سمعياً بمراكز التربية الخاصة في الاردن
بواسطة: السعايدة، ناجي منور منشور: (2010) -
أثر دمج الطلاب المعاقين سمعياً مع الطلاب الأسوياء على توافقهم مع البيئة المدرسية
بواسطة: الجهني، محمد علي الذبياني منشور: (2007) -
التوافق الدراسي لدى الطلاب المعاقين سمعيا وبصريا بالمرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات الأسرية: دراسة مقارنة بولاية الخرطوم
بواسطة: أحمد، نوف ابراهيم عبدالله منشور: (2017)
