ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإدارة المدرسية في ضوء مشروع...>الوصف

الإدارة المدرسية في ضوء مشروع المؤسسة

العنوان المترجم: School Administration in the light of the Institution Project
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: المسوس، يعقوب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع43
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 65 - 76
DOI: 10.33685/1316-000-043-004
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 901766
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإدارة المدرسية | ضبط الجودة | المدارس | الجزائر | العملية التعليمية | الإدارة التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مشروع المؤسسة | الإدارة المدرسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

150

حفظ في:
المستخلص: تعتبر التحديات التي أصبحت تواجه المنظومة التربوية مثل العولمة والتطور التكنولوجي وانعكاساتها على جميع الأصعدة الاجتماعية ، الثقافية والعلمية، حافزاً لتطبيق العديد من الإصلاحات التي من شأنها تحسين نوعية مخرجاتها،ومن بين هذ الإصلاحات نجد مشروع المؤسسة الذي جاء لتحقيق التكامل بين ثلاثة جوانب مهمة ( التربوي، البيداغوجي، الإداري).
وللإشارة فان مشروع المؤسسة يسعى إلى تحقيق الفعالية والتي بدورها تتطلب تنظيما محكما وإستراتيجية ملائمة، وبالأخص تعبئة جميع أعضاء الجماعة التربوية (الإداريون، المعلمون، التلاميذ وغيرهم) كما يتطلب كذلك تجنيد جميع عناصر المحيط (أولياء التلاميذ، السلطات المحلية وغيرهم) خدمة للمدرسة و أعضائها.

The challenges faced by the educational system, such as globalization and technological development and its impact at all social, cultural and scientific levels, are the catalyst for the implementation of many reforms that improve the quality of their outputs. Among these reforms is the institution's project, which was introduced to integrate the three important aspects (Educational, Pedagogical, and Administrative).
The organization's project seeks to achieve efficiency, which in turn requires an appropriate organization and strategy, especially mobilization of all members of the educational group (administrators, teachers, students and others). It also requires recruiting all elements of the periphery (parents, local authorities and others) to serve the school and its members
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
ISSN: 2311-5181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.