مدى توظيف معلم الصف لغرفة مصادر التعلم لدى طلبة المرحلة الابتدائية بمدارس الكويت من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين
| Varying Title: |
The Extent to Which the Classroom Teacher implementation the Learning Resource Rooms among the Primary School Students in Kuwaiti Schools from the Perspective of the Principals and Educational Supervisors |
|---|---|
| Main Author: | الهاجري، زايد ناصر (مؤلف) |
| Other Authors: | حمادنة، أديب ذياب سلامة (مشرف) |
| Date: |
2018
|
| Place: | المفرق |
| Pages: | 1 - 81 |
| MD No.: | 902728 |
| Content Type: | رسائل جامعية |
| Language: | Arabic |
| Degree Type: | رسالة ماجستير |
| Granting Institution: | جامعة آل البيت |
| College: | كلية العلوم التربوية |
| Country: | الاردن |
| Database(s): | Dissertations |
| Subjects: | |
| Online Access: |
Number of downloads
216
| Abstract: |
هدفت الدراسة التعرف إلى مدى توظيف معلم الصف لغرف مصادر التعلم لدى طلبة المرحلة الابتدائية بمدارس الكويت من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين، وتكونت عينة الدراسة من مديري ومديرات المدارس الابتدائية في محافظة الأحمدي بواقع (41) مديرا ومديرة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، إضافة إلى (18) مشرفا ومشرفة. وقد تم تطوير استبانة لقياس واقع مدى توظيف معلم الصف لغرف مصادر التعلم لدى طلبة المرحلة الابتدائية بمدارس الكويت من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين، وتم التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن مدى توظيف معلم الصف لغرف مصادر التعلم لدى طلبة المرحلة الابتدائية بمدارس الكويت من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين كان مرتفعا، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مدى توظيف معلم الصف لغرف مصادر التعلم لدى طلبة المرحلة الابتدائية بمدارس الكويت تعزى لكل من الجنس، والمركز الوظيفي، والمؤهل التعليمي، والخبرة. وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها الإبقاء على المستوى المرتفع الذي أظهرته نتائج الدراسة فيما يتعلق بمدى توظيف معلم الصف لغرف مصادر التعلم لدى طلبة المرحلة الابتدائية بمدارس الكويت من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين. |
|---|
Similar Items
-
دور المعلم في تنمية قيمة الصدق لدى طلاب المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المديرين والمشرفين التربويين بمدينة الدمام
By: الشمري، أحمد بن زايد بن فلاح Published: (2019) -
واقع مراكز مصادر التعلم بمدارس المرحلة الابتدائية بمنطقة جازان التعليمية من وجهة نظر المعلمين وأمناء مراكز مصادر التعلم
By: العطاس، هشام بن محمد سالم Published: (2008) -
مدى تمايز أنماط صعوبات تعلم الكتابة اليدوية والتهجئة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
By: القطان، فاطمة هاني علي Published: (2013) -
مدى تطبيق المشرفين التربويين لبعض النماذج الإشرافية في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين و المشرفين التربويين أنفسهم
By: بداح، عبدالمحسن عودة Published: (2004) -
درجة ممارسة المشرفين التربويين للإشراف الإبداعي في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين
By: الهاجري، عبدالرحمن عبيد مطلق Published: (2020)
