ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة استخدام أعضاء هيئة التدري...>الوصف

درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية لأدوات التعلم الإلكتروني في التعليم واتجاهاتهم نحوه

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Using E- Learning Tools in Teaching by Faculty Staff Members in Jordanian Universities and their Attitudes toward it
المؤلف الرئيسي: حمد، لينا مؤيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عودة، فادي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 82
رقم MD: 902979
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
التعلم الإلكتروني | الأدوات التعليمية | هيئة التدريس | الجامعات الأردنية | طرق تدريس | تكنولوجيا التعليم
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

509

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مدى درجة أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية لأدوات التعلم الإلكتروني في التعليم واتجاهاتهم نحوه، وقد تكونت عينة الدراسة من (50) عضوا تم اختيارهم بالطريقة العنقودية العشوائية، واستخدمت الباحثة استبانة لجمع البيانات، وبطاقة الملاحظة لقياس درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس لأدوات التعلم الإلكتروني، أظهرت نتائج الدراسة أن نسبة 86% من أعضاء هيئة التدريس يستخدمون بعض أدوات التعلم الإلكتروني في التدريس، و76% من عينة الدراسة لا يستخدمون الويكي. كما يلاحظ من عدم وجود فروق في الاتجاهات لأعضاء هيئة التدريس تعزى للجنس والرتبة الأكاديمية ونوع الجامعة.

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.