ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج تدريبي للتنمية المهنية...>الوصف

برنامج تدريبي للتنمية المهنية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها

العنوان المترجم: A Training Program for The Professional Development of Arabic Teachers for Non-Native Speakers
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، أمين محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج42, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 122 - 153
DOI: 10.21608/JFEES.2018.79275
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 903503
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمية المهنية | التدريب التربوي | التدريس المصغر | معلم الغة العربية لغير الناطقين بها
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | التنمية المهنية | التدريس المصغر | Training Program | Professional Development | Microteaching
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة لبيان فاعلية برنامج تدريبي للتنمية المهنية في رفع الكفايات التدريسية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، ولتحقيق أغراض الدراسة، تم إعداد وتصميم البرنامج من خلال معرفة الكفايات التدريسية المناسبة لإعداد البرنامج التدريبي المستخدم، وطبقت هذه الدراسة على مجموعة من معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، وقد أظهرت الدراسة فاعلية البرنامج، وبعد استعراض نتائج هذه الدراسة ومناقشتها، تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات.

The objective of the study is to demonstrate the effectiveness of a training program for professional development in raising the teaching competencies of the teachers of Arabic language for non-native speakers. To achieve the objectives of the study, the program was designed and defined by the teaching competencies suitable for the preparation of the training program used and applied to a group of Arabic language teachers the study showed the effectiveness of the program. After reviewing and discussing the results of this study, a set of recommendations and suggestions were presented.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.