تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لرؤساء الأقسام بكليات جامعة الأزهر في ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية
| العنوان المترجم: |
A Proposed Scenario for Developing the Administrative Performance of Department Heads in Al-Azhar University Faculties in Light of The Electronic Administration Approach |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أحمد السيد إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع175, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 42 - 100 |
| DOI: |
10.21608/JSREP.2017.54516 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 905527 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
280
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مفهوم الإدارة الإلكترونية ودورها في تحقيق وظائف الإدارة. وسعى البحث إلى الكشف عن واقع الأداء الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر. وأسهم البحث في الوصول لوضع تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لرؤساء الأقسام الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر في ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 176 عضو من أعضاء هيئة التدريس في ورؤساء الأقسام بكليات جامعة الأزهر. وتمثلت أداة البحث في استبانة للتعرف على آراء أعضاء هيئة التدريس في ورؤساء الأقسام بكليات جامعة الازهر في دور الإدارة الإلكترونية في تحسين وتطوير الأداء الإداري لرؤساء الأقسام. وتوصل البحث إلى عدة نتائج ومنها وجود فروق ذات دلالة إحصائية في محور التخطيط ومحور القيادة والاستبانة بين الأستاذ والأستاذ المساعد لصالح الأستاذ، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأستاذ والمدرس لصالح الأستاذ، كما أثبتت وجود فروق ذات دلالة إحصائية في محور المشاركة واتخاذ القرار ومحور التوجيه والإرشاد بين الأستاذ والمدرس لصالح الأستاذ. وأوصى البحث بعدة توصيات، ومنها العمل على إكساب رؤساء الأقسام المعارف والمهارات واللوائح والقوانين اللازمة لأداء مهامهم ومسئولياتهم، وتطوير علاقات قوية مع رؤساء الأقسام العلمية الأخرى المناظرة داخل كليات الجامعة، وإسهام رئيس القسم في تطوير البحث العلمي بالقسم وذلك يمكن من خلال توفير الوقت لبعض الأعضاء حتى يسهم في تنمية المعرفة والبحث العلمي لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير الإدارة الإلكترونية للتعليم العام في السعودية في ضوء متطلبات المجتمع الإلكتروني
بواسطة: الجحيلي، أريج عبدالمحي منشور: (2022) -
تطوير الأداء الإداري لرؤساء الأقسام العلمية بالجامعات الحكومية المصرية في ضوء مدخل الذكاء التنظيمي
بواسطة: فايد، عبدالستار محروس عبدالستار منشور: (2019) -
إدارة المواهب المتكاملة مدخل لتطوير أداء القيادات الأكاديمية بالجامعات السعودية في ضوء النماذج العالمية
بواسطة: الجاسر، عبدالله أحمد إبراهيم منشور: (2022) -
تطوير الأقسام الأكاديمية بكليات جامعة الأزهر في ضوء القيادة التحويلية
بواسطة: يوسف، محمد سعد زكي منشور: (2016) -
تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري في المؤسسات التعليمية في ضوء مدخل الإدارة الإلكترونية
بواسطة: الخالدي، مشعل خالد إسماعيل منشور: (2016)
