ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة الاستثارة الفائقة بالانفتاح على الخبرة لدى الطلبة الموهوبين

المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: العمري، ريسة أحمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: اغسطس
الصفحات: 18 - 39
DOI: 10.12816/0050813
ISSN: 2536-9261
رقم MD: 908925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

242

حفظ في:
LEADER 03436nam a22002177a 4500
001 1658717
024 |3 10.12816/0050813 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 476519  |a العمري، ريسة أحمد علي  |e مؤلف 
245 |a علاقة الاستثارة الفائقة بالانفتاح على الخبرة لدى الطلبة الموهوبين 
260 |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2018  |g اغسطس 
300 |a 18 - 39 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن علاقة الاستثارة الفائقة بالانفتاح على الخبرة لدي الطلبة الموهوبين. وتكونت عينة البحث من مجموعة من الطلاب والطالبات الموهوبين في المرحلة المتوسطة بمنطقة الباحة. وجاء البحث في ثلاثة مباحث، الأول فيه بيان لمفهوم النفسي، ونظرية دابروسكي المفسرة للاستثارة الفائقة، والفرد الموهوب والمظاهر العاطفية للموهوبة، والعلاقة بين المثيرات المتزايدة. أم الثاني ركز على الانفتاح على الخبرة، من حيث المفهوم، ونظرية كوستا وماكري، وأهم سماته، ومنها الخيال، والجماليات، والمشاعر، والأفعال، والأفكار، والقيم. والثالث فيه بيان للموهبة والموهوبين، من حيث تعريف الموهبة، وتصنيف الموهوبين، وخصائصهم، وبرامج ومبررات رعاية الموهوبين، ومنها قصور مناهج التعليم العام، والتربية الخاصة حق للطفل الموهوب والمتفوق، رفاة المجتمع وتنميته، وتكافؤ الفرص، والنمو المتوازن للأطفال الموهوب. واختتم البحث بعرض دور المملكة في رعاية الموهوبين والمتفوقين، فقد أسهمت مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله في توفير الدعم المالي والعيني لبرامج ومراكز الكشف عن الموهوبين، وتقديم المنح من أجل تنمية طاقاتهم، وإعداد البرامج والبحوث في مجالات الموهبة والتفوق، وتشارك المؤسسة وزارة التربية والتعليم في تنظيم الملتقيات الصيفية التي تتضمن مناشط إثرائية مكثفة للموهوبين والموهوبات بمدارس التعليم العام بالمملكة، بداءً من مرحلة رياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الاستثارة الفائقة  |a المهارات التعليمية  |a الانفتاح الثقافي  |a الطلبة الموهوبين 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e International Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 015  |m ع15  |o 1763  |s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2536-9261 
856 |u 1763-000-015-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 908925  |d 908925