المصدر: | دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية |
---|---|
الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - مخبر الشعرية الجزائرية |
المؤلف الرئيسي: | Gherbaoui, Amar (Author) |
المجلد/العدد: | ع6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 413 - 426 |
ISSN: |
1112-9727 |
رقم MD: | 909229 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم | التعلم | القراءة | نشوة | ذوق
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
في الجزائر، يبدو إبداء متعة القراءة أمرا دقيقا، في حين أنه مفتاح النجاح، وهو ناقل مهم لبناء المتعلم. وقد أظهرت الدراسات التي أجريت حتى الآن على القراءة أن طعم القراءة باللغة الفرنسية كلغة أجنبية يظل مسألة صعبة للغاية وحتى معقدة. تقترح المساهمة الحالية أن تعكس، أولا، الدعامات التي يقترحها كتاب السنة الدراسية المتوسط الثاني، ثم نقترح تقديم دعم أخر مستمد من أدبيات الشباب من أجل منح أكبر عدد من المتعلمين المتعة وطعم القراءة. En Algérie, créer le plaisir de lire semble délicat, alors qu’il est la clé de la réussite, un facteur de grande importance pour la construction de l’apprenant. Les études menées, jusqu’a présent, sur la lecture ont démontre que le gout de lire en classe de FLE reste une question très difficile et même complexe. La présente contribution se propose de réfléchir, d’abord, aux supports proposes par le manuel scolaire de 2ème année moyenne, ensuite, propose a un autre support tire de la littérature enfantine afin de donner au plus grand nombre d’apprenants le plaisir et le gout de lire. |
---|---|
ISSN: |
1112-9727 |