ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأهيل المشرفين الإداريين في مجال التعليم بالولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منه بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Qualification of Administrative Supervisors in the Field of Education in the United States of America and the Possibility of Benefiting from it in the Sultanate of Oman
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Hossam Eldin Elsayed Mohammad
مؤلفين آخرين: الشهومي، سعيد بن راشد بن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 270 - 312
DOI: 10.33193/1889-000-021-015
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 909943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
LEADER 03448nam a22002537a 4500
001 1659701
024 |3 10.33193/1889-000-021-015 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a إبراهيم، حسام الدين السيد محمد  |g Ibrahim, Hossam Eldin Elsayed Mohammad  |e مؤلف  |9 454271 
245 |a تأهيل المشرفين الإداريين في مجال التعليم بالولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منه بسلطنة عمان 
246 |a The Qualification of Administrative Supervisors in the Field of Education in the United States of America and the Possibility of Benefiting from it in the Sultanate of Oman 
260 |b كلية الإمارات للعلوم التربوية  |c 2018  |g مارس 
300 |a 270 - 312 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The present study aimed to identify the qualification of administrative supervisors in the field of education in the United States of America and the possibility of benefiting from it in the Sultanate of Oman. study used descriptive method. The results of the study revealed an interest by the Ministry of Education in qualifying administrative supervisors in the field of education through the conditions of selection and specific training programs. It also revealed the lack of time period for the training programs of administrative supervisors, The lack of diversification of training methods, there are no professional standards for administrative supervisors based on these programs, and the lack of a system for licensing the practice of administrative supervision. 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على تأهيل المشرفين الإداريين في مجال التعليم بالولايات المتحدة الأمريكية وإمكانية الإفادة منه بسلطنة عمان، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود اهتمام من قبل وزارة التربية والتعليم بتأهيل المشرفين الإداريين في مجال التعليم من خلال شروط اختيار وبرامج تدريب محددة، كما كشفت قلة الفترة الزمنية لبرامج تأهيل المشرفين الإداريين بسلطنة عمان، وقلة استعانتها بخبرات تدريبية من خارج الوزارة، وقلة تنويع أساليب تدريبها، ولا يوجد معايير مهنية للمشرفين الإداريين ترتكز عليها تلك البرامج، وعدم وجود نظام للترخيص لمزاولة مهنة الإشراف الإداري. 
653 |a التنمية المهنية  |a الإدارة التربوية  |a الإشراف التربوي  |a الولايات المتحدة الأمريكية  |a سلطنة عمان 
700 |9 487420  |a الشهومي، سعيد بن راشد بن علي  |e م. مشارك  |g Al-Shuhumi, Said bin Rashid bin Ali 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 015  |e Journal of Arts, Literature, Humanities and Sociology Sciences  |f Mağallaẗ al-funūn wa-al-adab wa-ʿulūm al-insāniyyāt wa-al-iğtimāʿ  |l 021  |m ع21  |o 1889  |s مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع  |v 000  |x 2616-3810 
856 |u 1889-000-021-015.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a +HumanIndex 
999 |c 909943  |d 909943