| LEADER |
04633nam a22003257a 4500 |
| 001 |
1489665 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 488989
|a عوض، احمد محمود عبدالباقي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح للتنمية المهنية لمعلمي المرحلة الثانوية بالمدارس المستقلة في ضوء المعايير الوطنية بدولة قطر
|
| 260 |
|
|
|a ام درمان
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 324
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة أم درمان الاسلامية
|f معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي
|g السودان
|o 2641
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى بناء تصور مقترح للتنمية المهنية لمعلمي المرحلة الثانوية بدولة قطر في ضوء المعايير المهنية الوطنية للمعلمين، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدم الباحث أحد أساليب الدراسات الاستشرافية المستقبلية لجمع البيانات وهو أسلوب دلفي، بجانب استخدام أداتي الاستبانة والمقابلة. وقد شمل مجتمع البحث جميع الأكاديميين بالمدارس المستقلة الثانوية بمدينة الدوحة، ونظرا لصعوبة تطبيق البحث على جميع أفراد المجتمع؛ فقد عمد الباحث إلى اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية العنقودية، وبلغ عدد أفراد العينة (٢٥٧) أكاديميا يشكلون نسبة 17% من مجتمع البحث، وقد أسفر البحث عن جملة من النتائج، أهمها أن مفهوم التنمية المهنية بصورة عامة واضح لدي معلمي المرحلة الثانوية وبدرجة (عالية) مع وجود خلط حول بعض المفاهيم. كما أن المعايير المهنية الوطنية بصورة عامة متحققة لدى معلمي المرحلة الثانوية بدرجة (عالية)، بينما تحققت بعض المعايير بدرجة (متوسطة). وكشفت النتائج عن تحقق فاعلية التنمية المهنية بدرجة (متوسطة) وذلك في جميع مراحلها تخطيطا وتنفيذا وتقويما. كما تم تصميم تصور مقترح للتنمية المهنية لمعلمي المرحلة الثانوية في ضوء المعايير المهنية الوطنية للمعلمين. وبناء على ما كشفت عنه نتائج البحث، أوصى الباحث بتفعيل خطة لنشر ثقافة التنمية المهنية بين جميع المعلمين، باعتبارها مدخلا للتنمية المستدامة وداعمة للتعلم المستمر والتحول إلى اقتصاد المعرفة، كما أوصى بإكساب المعلمين جميع المعايير المهنية الوطنية، مع الاستفادة من المعلمين ذوي الخبرات والمؤهلات العلمية العليا في تبادل الخبرات المهنية، وإعادة النظر في خطط التنمية المهنية الحالية وآليات تنفيذها وطرق تقويمها، والتحقق من تلبيتها للمعايير المهنية للمعلمين، كما أوصى الباحث بتبني التصور المقترح وفق المحاور التي توصل إليها البحث الحالي، والاستفادة منه في التنمية المهنية للمعلمين.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المهنية
|a معلمو المدارس الثانوية
|a المدارس المستقلة
|a قطر
|a المعايير الوطنية
|
| 700 |
|
|
|a حسن، حيدر خوجلي محمد
|e مشرف
|9 210362
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2641-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2641-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2641-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2641-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2641-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2641-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2641-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2641-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2641-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2641-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9818-003-006-2641-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 912233
|d 912233
|
