| LEADER |
03586nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1663460 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b إستونيا
|
| 100 |
|
|
|a سليمان، محمود جلال الدين
|g Suleiman, Mahmoud Jalaleldeen
|e مؤلف
|9 241250
|
| 245 |
|
|
|a التدريس التداولي لمهارات التواصل الشفوي في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
|
| 246 |
|
|
|a The Paragmatic Teaching of Oral Communication Skills in Arabic Language Teaching Programs for Speakers of other Languages
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
|c 2018
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 149 - 180
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The present paper aimed at regulating the Paragmatic Teaching, determining its role in the teaching of the Arabic language, and exploring the linguistic bases of the Paragmatic Teaching of oral communication skills in Arabic teaching programs for non-Arabic speakers. And building a list of oral communication skills in the light of Paragmatic Teaching. And clarifying the procedural procedure of teaching the verbal communication skills in the programs of teaching Arabic to other speakers. The research sought to answer a number of questions about Paragmatic Teaching, the research concluded to develop a list of oral communication skills in the light of Paragmatic Teaching within many axes, the first axis: the Paragmatic Teaching structure of the speaker, the second axis: the deliberative relationship between the speaker and the listener. The third axis: the linguistic elements of Paragmatic Teaching in the speech.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الورقة الحالية للتأطير للتداولية، وتحديد دورها في تعليم اللغة العربية، وبحث المنطلقات اللغوية للتداولية في تدريس مهارات التواصل الشفوي في برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها. وبناء قائمة بمهارات التواصل الشفوي في ضوء التداولية. وتوضيح إجرائية التدريس التداولي لمهارات التواصل الشفوي في برامج تعليم العربية للناطقين بغيرها. وحاول البحث الإجابة عن مجموعة من التساؤلات عن التداولية، خلص البحث إلى وضع قائمة مهارات التواصل الشفوي في ضوء التداولية ضمن محاور، المحور الأول: البني التداولية لدي المتحدث، المحور الثاني: العلاقة التداولية بين المتحدث والمستمع. المحور الثالث: العناصر اللغوية التداولية في الخطاب.
|
| 653 |
|
|
|a طرق التدريس
|a التعليم الجامعي
|a التدريس التداولي
|a المهارات التعليمية
|a الناطقين بغير اللغة العربية
|
| 692 |
|
|
|a التدريس التداولي
|a مهارات التواصل الشفوي
|a برامج تعليم اللغة العربية الناطقين بغيرها
|b Paragmatic Teaching
|b Oral Communication Skills
|b Arabic Language Learning Programs
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e International Journal Of Research in Educational Sciences
|l 003
|m مج1, ع3
|o 0717
|s المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
|v 001
|x 2585-6081
|
| 856 |
|
|
|u 0717-001-003-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 914058
|d 914058
|
