مدى اكتساب خريجي طلاب الدفعة الأولى من قسم التربية الخاصة بجدة للمفاهيم الأساسية في التخصص

المصدر:	المجلة العربية للتربية الخاصة
الناشر:	الأكاديمية العربية للتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي:	المعايطة، داود (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع15
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2009
التاريخ الهجري:	1430
الشهر:	سبتمبر / رمضان
الصفحات:	107 - 144
ISSN:	1658-1032
رقم MD:	915747
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إعداد المعلمين \| معلمو التربية الخاصة \| صعوبات التعلم \| الإعاقة العقلية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00961nam a22001817a 4500
001	1664896
044		\|b السعودية
100		\|9 435737 \|a المعايطة، داود \|e مؤلف
245		\|a مدى اكتساب خريجي طلاب الدفعة الأولى من قسم التربية الخاصة بجدة للمفاهيم الأساسية في التخصص
260		\|b الأكاديمية العربية للتربية الخاصة \|c 2009 \|g سبتمبر / رمضان \|m 1430
300		\|a 107 - 144
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a إعداد المعلمين \|a معلمو التربية الخاصة \|a صعوبات التعلم \|a الإعاقة العقلية
773		\|4 التعليم الخاص \|6 Education, Special \|c 004 \|e Arabian Journal of Special Education \|l 015 \|m ع15 \|o 0066 \|s المجلة العربية للتربية الخاصة \|v 000 \|x 1658-1032
856		\|u 0066-000-015-004.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 915747 \|d 915747